这是一篇给新六年级学生和家长的文章，其实早些时候就该写了，但一直拖到现在才写，是因为我不知道该怎么对孩子们和家长们说。每当看到孩子们天真的笑脸时，我就会忍不住想这是多么好的一段时光，为什么要这么早就把升学的压力压在孩子们的肩上。这也是我之前写了一篇为四五年级同学们规划陈杯的文章的原因，我其实一直希望孩子们能尽早的有步骤的接触奥数，在快乐中学习，而不是在重压下被逼迫着去学习。但有些时候现实总是残酷的，我们必须为了一些东西舍弃另一些东西，只要过后我们觉得这是值得的就足够了。
一期二期我都带了六尖子的课程，很多家长和我说孩子以前没学过奥数或者学过一点基础不扎实，今年想试试考陈杯小卷。我告诉他们可以的，只要我们做好这半年的规划，多努力是没问题的。我说的并不是空话，因为我在班上很多孩子身上看到了一些共同的东西：聪明不骄傲，基础扎实，肯努力，对奥数接受能力不错。在很多家长们的身上我也发现了一些共同点：为孩子甘愿付出时间和精力，有辅导孩子的能力但不知从何下手，不知怎样确定孩子的方向从而有效的帮助孩子。
我一般都是这样为同学们做规划的：
首先我们一定要制定一个稳定的半年陈杯规划，这大体上和四五年级一样：暑期学习新知识的同时为孩子定位，查漏补缺，把知识体系补充完整；之后在秋季我们要针对性的进行专题性质的训练，尤其对几大模块的典型问题要掌握清楚；在十一十二月我们要开始做模拟考试，让孩子对陈杯考试形式熟悉起来。
但是只是这样的半年规划很多家长还是不知道怎样去操作每一天的学习进程，所以我在此帮大家做一个学习计划：
1、在暑期中预习六年级学校课程的知识，让自己在基础知识上没有漏洞。把之前落下的一些奥数知识进行补充。
2、在跟班学习六年级奥数新知识的同时，每天做计算题（一天五道左右）和几何题（一周二十道，关键是知识的掌握）。
3、秋季每周针对性的训练一个模块，每天做五道题，熟练地掌握一个知识点，周末进行模块总复习。着重于数论和行程问题的复习。
4、十一月开始就要进行模拟考试了，同时专题复习不能丢下。着重于杂题、计数和以前的一些小知识点复习，每天不少于五道题，难度要有所增加。
5、十二月开始增加综合类题目的训练，每天以自己复习量为准做题，坚持半个月。
6、最后半个月梳理知识，查漏补缺，以中档题为主，每周20道，调整心态，放松心情。
在这一年里，其实不光孩子们付出了汗水和努力，家长们的艰辛也是不容忽视的。如果你想只靠孩子自己努力，那么最后的结果很可能是令人失望的。
曾经听过这样一个故事，有一个马拉松选手在夺冠后接受采访是说：“我把四十二公里四百二十个四十二个一百米来跑，每当我跑完一个一百米我就感觉自己完成了一个目标，在完成一个又一个一百米之后我就夺冠了。”其实他的话道理很简单，我们每个人都一样，都有一个梦想，或者说一个长期目标。但是长期目标的实现并不是一朝一夕的事情，每一个长期目标都是在我们完成了一个又一个短期目标之后自然而然的实现的。所以做好现在，做好每一个小的计划才是我们最该努力的。成功总是眷顾那些有毅力+有能力的孩子和有远见+有付出的家长。
其实大家都知道世界上没有不可能，只有用心不用心的差别。学奥数不在于早晚，而在于当你真的开始为了升学努力时，你是不是用心，用尽全力，把之前落下的都补回来。人的一生本身就是一个长跑，其中由无数个短跑组成。小升初就是这些短跑之一，确定目标，做好规划，每天让自己进步一点，日积月累才能达到我们想要的目标。做好每一天，不打折扣地完成我们的计划，最后的成功自然会随之而来。