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小升初衔接 正确掌握知识的五步骤

2011-09-08 14:16:30     标签:小升初衔接

一、预习课本

在完成当天的作业后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是:通读课文,了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理,读懂例题,试着做习题或思考题,找出不会的疑点并用“?”做好标记,这样第二天听课就有了针对性。

二、听课做好笔记

初中阶段的学习,需要孩子边听、边看、边想、边记。建议查字典助孩子设置专门的笔记本,选择孩子喜爱的电视节目,边看、边听、边拿笔做记录,训练做笔记的能力。

三、大声阅读

不少学生由于从小缺少训练,没有养成大声朗读的习惯,不但在人前不敢大声朗读,即使独自一人读课文也不流利。而这些学生英语成绩普遍不够理想。因此,对于小升初过渡阶段的学生,家长应当要求孩子每天抽出一定的时间(如清晨)大声朗读课文,对语文和英语的重点课文,一定要读出声,而且要坚持不懈,养成习惯。

四、课后复习

为了防止孩子出现懒散的精神状态,应给孩子布置一定量的作业,帮助孩子制订作业计划,并严格按照计划来执行,以改变孩子学习的无序状态,减少学习的随意性,使孩子的学习逐渐由被动转为主动。

五、独立作业

很多学生都是一坐下来拿出作业就做,做错了再订正,结果事倍功半。正确的做法是,做作业之前,先认真想一想白天老师授课的内容,讲了哪些概念和例题,有什么要注意的问题等,想不起来的时候翻翻书,将所学的知识理出一个头绪,然后再开始做作业。

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