查字典深圳奥数网 新学期又开始了，很多刚升入初中的同学们还沉浸在对新环境的新鲜感中，不过与小学相比，初中和高中的升学压力大增。新初一的学生需要快速适应新生活，找到合适的学习方法，防止学习成绩滑坡;新初二的学生新增了物理学科，而新初三的学生，则需要面临中。那么对于不同的阶段，它们有什么特点，同学们应该如何去准备呢？下面一起来看一下吧。
初一适用期方法是关键
初一阶段是适应期、调整期，主要比的是学习方法。初一学生小升初后步入新的阶段，面对新环境多数表现为激动兴奋，求知欲强，愿意听从老师教导、听父母的话，然而自制力较弱，一旦新鲜感消失则会出现部分学生适应不了新环境，产生被动学习的状态。初一年级的学习要求学生具有将以前零碎的知识点形成一个知识体系的突出能力，这就需要初一学生在学习的过程中把基础打扎实，掌握一定的学习方法。
初二分化期能力是关键
初二是关键期、分化期，主要比的是学习能力。初二阶段学习特点是“一点多课、一课多点”，在课时不变的前提下，新增了一门物理学科，学习量增大，难度提高。据统计，初二知识点在中考[微博]比重高达50%，各科的学习重点均是重中之重，学习要求及难度较之初一提高了许多。
初二，是孩子心理逆转最大、学习任务最重的阶段，同时也是备战中考的关键时期。在这个时期里，除了要调节好孩子的心理情绪外，还要协助孩子充分掌握课本的重点学习篇目以巩固中考考查的约50%的知识点。作为父母，面对初二的孩子，最好的沟通方法是尊重肯定孩子，和孩子一同成长，采取鼓励为主的教育方式，把孩子当作成人来对待。不要一味责备孩子造成的后果，而要与孩子沟通为什么要这样做，把部分选择权、决定权交给孩子。
初三 选择期心理素质是关键
初三是选择期，主要比的是学习心理。初三新增了一门化学学科，学习量与难度增大。初三阶段的学习重点除了新知识点的学习，更重要的是对初中三年知识的系统复习和归纳总结。初三阶段的学生心态相对成熟、学习成绩相对稳定，感知觉、记忆、注意力系统已经基本发展完善，抽象思维、逻辑思维仍在进行经验化理论化的转变。
[]
2014小升初学生英语阅读方法有讲究
新初一学生转变学习思维习惯很关键
小升初学生如何快速融入初中学习环境