今年儿子小升初，儿子有科技特长项，现在的升学是真正的考特长吗，不得而知。
从去年开始，儿子周围的同学家长就开始议论小升初的事。虽然我也让儿子学了奥数，英语的，可儿子的学总是“懂了”。这个懂和奥数的竞赛班无缘，和英语的等级考试无缘。心里很是着急，每每问道学习总是恶狠狠的，可我的着急不能传递给他。
暑假的时候，终于在网上看到了单片机的夏令营，心里让儿子自己努力，不靠家长的想法又回来了。一个暑假，加上现在的周末，全搭上了。周六上午英语课下课就赶紧跑到单片机的课堂，连吃饭都要在车上。
这个是最后的希望了！如果十一月份的比赛可以获奖，就有可能参加特长生考试被重点学校录取！现在，儿子上课，当家长的哪都不去，在教室外开会，问老师关于比赛的事情，问报考的流程……
单片机，我在儿子上课之前根本不知道它是啥，只知道如果因此能上重点中学就能给我省十几万。现在，家长们也拼了，干脆直接坐到教室，和孩子一起上课！
有时，想想自己小时候，上中学靠的就是成绩。现在要看特长了，可每个孩子都学，哪叫特长？还是要看名次。孩子虽然学了好多，可究竟怎样呢？
我们是不是又给别人当分母了？