多个牛校KB开始或即将开始向虎娃招手，虎娃和家长在是否选择解脱、或继续冲高的重大抉择中徘徊不定。
不要被某个R、S、B、Q或数码牌子的虚名所累，要看这个牌子究竟给虎娃带来什么实质性的好处？要看这个牌子给整个家庭带来什么影响？
1）虎娃今后三年面对的老师、同学群的特质；实验班vs普通班；
2）课程设置、教学软硬件、课外活动安排；教学模式、特点：小班、中班、大班；魔鬼、均衡、瘸腿、国际化；
3）离家距离和接送难易；
4）虎娃的出路连续性和可拓展性：直升比例、以往典型出路比较；中考成绩
5）各项费用开支：双免、单免、赞助、共建、食宿、房租、交通、课外；
6）选拔过程风险：2010年可预见KB、政策、渠道、虎娃成绩、竞争态势比往年更多变化、夜长梦多。如果上述因素都满意，就要坚决选择短痛、避险、落袋为安，及时从XSC短线、战时状态转入虎娃长远发展的轨道。面对不确定的最优和确定的次优，在高风险环境条件，选择确定次优；
7）家长转入常态运转，对家庭氛围、收入支出、情绪心理、老人关爱、事业发展都是舒缓。