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小升初择校重点战役的十大关键词

2010-01-11 10:07:00     标签:小升初经验

小升初是北京每个家庭孩子成长过程中的第一个“重点战役”,其中的问题多多,操作起来复杂无限,我们经历了一轮,总算搞明白了几个问题,在此解释几个关键词,当然有的地方加入了我们的理解。一点儿自己的认识,欢迎大家拍砖!

1、小升初——读完小学的孩子要读初中,这是义务教育法规定的,理论上好理解。在实际层面,它却是一场没有统一标准的“初考”,没有中学、政府敢叫它为考试,全叫作测试、面试、活动等等。“初考”,是根据我对小升初理解而编的新词,以与中考、高考衔接一致,估计随着广大家长要求统一标准的呼声上升,总有一天这个词会顺应民意、粉墨登场。除非有更好的办法,解决问题。在国外,有从一年级一直读到九年级的,甚至读到十二年级,都是直通车,爽!

2、择校——近几年小升初的趋势。北京市实行的是就近入学,电脑派位,可优质教育资源严重不均衡,家长们的首选是海淀、西城的好学校,或是家庭住址、户口所在地的区县以外的好学校,这就有了择校行为。择校自然要收费,各校的价码不同,一般各校的实验班才允许在全市范围招生,这是择校的主渠道、明渠道,可招的人数少而无法满足要求,有学校就顺势暗中把普通班也夹带给“择”了,扩大了财源,部分满足了家长饥不择食的需求。也有学校能全市招生,明码标价。

跨区择校的孩子,要交“就读卡”,其实是叫法不同,实际就是孩子所在小学发给家长填报的“北京市初中入学登记表”,很重要。中学五月底、六月初就要家长交,一般不会交的,可以先把表上的“登记号”抄准交给中学,原因是该表要到六月中旬各个小学才填完、盖章,交到区县教委填意见、盖章。今年规定6月17、18日两天“提档”,就是家长到区县教委把这张表领到手,再交给录取孩子的中学,也有录取学校派人到各教委统一提档,不再麻烦家长。

3、测试或活动——每个中学招生的主要手段。细说就是测验加考试,避开“考”字就不是考,没有更多嫌疑,免得被家长告发、媒体曝光。具体要带上文具,一场时间从两个小时到三个小时不等,多为三个小时,个别的还要长,内容综合,各校侧重点略有不同,一般为语文、数学、英语综合内容,大多数学校更重视数学,往年是数学为王,今年对英语重视程度也大为提高。“活动”,只是测试的别称,重视体育的中学会通知孩子穿球鞋来,但也只是大大方方的在操场上比划几下,这些多是幌子。

4、面试——优秀中学招生的必要环节,普通学校招生的主要环节。先看孩子,再看家长,有的学校作为测试的前奏,有的作为测试的收尾,个别的测试前后都要面谈,这是好事儿,有希望的才会有第二次。第一次单独见孩子,一般是招生负责人或校长面谈,对孩子的发问灵活而又有角度,是测验孩子学习成绩以外情况的主要办法,孩子是班干部的,特别是已几年任职的、任现职的,相对表现好些,印象分高。还有学校以此来甄别家长提供材料的真伪,尤其是那些小学生手册中记录的情况。

5、证书——进入好初中的硬通货,年年小升初的流行词。最好是省市级证书,都好使,如三好学生、优秀学生干部、红领巾奖章等,区级的也管用,校级的要连续三年才行。社会上的一般证书没有用,特长生得有专业考级证书,要高水平的才成,如钢琴八级、公共英语等级考试三级什么的,教育主管部门颁发或认可的某些证书也行,须全国一等奖、二等奖,拿个三等奖就算没拿。我在报名现场看到的证书,五花八门,一摞摞的,让人晕!

6、网上报名——近两年各学校的新办法。直捷、省腿脚,学校可宣传形象,又能回避家长的汹汹之势。招生政策、要求在网上公布,家长们有了热门去处,可各校的信息披露有极高的随意性,多是几条干巴巴条文,实质性的内容基本没有。没网的时候,家长们干着急,后台的流程咱看不见,少心烦,可现在整了一个网页在那,招你、逗你,烦恼倍增。有学校报名时承诺在自家网上公布进入下一轮的学生号码,食言了,招来不少骂。家长千万不要忘记:网下才解决问题!

7、实验班——优质教育资源王冠之上的明珠。只要进了实验班,就等于见着了名牌高校的殿堂。教改实验班、英语实验班、超常儿童实验班,等等,花样繁多,一般全市招生,可以收高额费用,人数都不多。一流中学的实验班,会有一比十、一比几十的报名者,没有市级证书的,不要贴乎它。多数学校靠实验班保证高含金量的升学率,实验班平时学习压力相对大,但师资好,机会多,是香饽饽。

8、培训学校——各个中学名校都有自己的培训学校,学生多是慕名要进这所中学的小学生,家长动手早,最早的二年级时就进了培训学校,双休日是没有了,月月考、年年测,最后搞个综合大排名,一般在前三分之一的学生,会顺利进入理想的实验班。我把培训学校称之为“初中预科”,它是在优质教育资源不平衡状态下,市场催生的又一副产品,生发出家长、社会对正常小学教育的不信任,高一级的中学向下伸腿,是对小学教育和小学生的摧残。目前是家长们热衷的捷径,特别是对普普通通的家长来说,是让孩子受到更好教育的唯一出路。

9、公英等级——近两年小升初中间出现的新“面孔”,越来越被家长、中学重视,被演绎得远离了公共英语等级考试设计的初衷。一流学校的初中实验班,没有三级证书就不要想了,一般初中的实验班也得要二级,如果是一级证书就甭拿出来啦。据说,今年小升初之前,海淀区的小学生就有几十位、近百位拿下了三级,加上外区的三级,加上一些优秀的小海归,三级一般还能进入一流学校的实验班,如果二级能挤进去,就真是阿弥陀佛啦。

10、奥数或华数——想进入好中学的实验班,没有奥数训练是万万不成的,正常数学成绩再好,也要进过奥数班,提高一下解题思路、能力,如时间来得及,必须要选一个有名的奥数班,投入产出比合算。华数,只能说是奥数的中国版“兄弟”,两者有些差距,不是什么大问题。一般中学的培训学校,都少不了奥数、华数,选了培训学校,不用再选其他的奥数、华数班。前些日子,奥数的首倡者在美国去世,这位教授哪里知道,在中国还有成千上万的孩子“追随”他,兴趣早已变成了应试的工具,最可怕的是奥数大有替代正常数学教育的趋势,呜呼!

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