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反思推优及对小四小五家长的提示

2010-04-26 14:41:02     标签:小升初经验

本文选自e度教育社区,点击查看原文

导读:这两天HD区的推优工作正在紧锣密鼓地进行,小升初孩子家长都已参加过家长会,会议精神大同小异。针对我家孩子情况,说说推优的事情。

四大赋值表出来后,我就知道孩子基本没戏。

一、荣誉称号

满分20,市三好16分,孩子所在学校有十几个,这是我意料之外的。我一直以为,市三好每个学校只有2-3个名额,哪知道现在这个也开始泛滥。更不要说区三好了。

对三好的诟病说得很多,因为这主要不取决于孩子的自我评价,而是他人评价。如果说大了,这涉及到整个评价体系,对于他人评价,我们从来不以为然,孩子也如此,同学关系处得也不错,但是投票总是排在班里5、6名。当然,我们认为,他们班的评选基本客观,班里女生居多,所以5个三好中,只有1个男生,我家孩子基本位于男2号。小学阶段各校估计差不多,女生比男生占优势,除非男生真的很突出,如果差不多,那就不要说啥了,接受现实。

比较公平的是区三好明显有权重,一年4分,两年6分,三年12分。

但是,这项的总分值还是太重,我们认为应该控制在10-15。

提示:努力争取,但结果不是我们所能掌控的。

二、素质报告单

满分70,我家孩子67,我们很满意,也很无语。孩子丢分的一个是五年级期末体育成绩,一个是体质综合。为什么无语?孩子体育除了这学期是良,其他全是优。而且孩子从一年级开始体育训练,一直在学校体育社团,参加过学区田径比赛,按照体育特长生条件都够了,偏偏在这两项丢分,我们能说啥?回忆起来,就是五年级上学期那个体育老师和孩子们的关系很僵,当时成绩下来后,班上只有非常听话但是真实体育并不好的几个孩子是优,其余全部良,包括体委。碰上这样的老师,只能认倒霉。

提示:这是比重最大的部分,也是最能体现孩子真实成绩的部分。凭实力说话,在此处得到了很好的体现。孩子全面发展,靠的是一点一滴的积累,这也是我们对孩子最满意、最肯定的地方。按照这个成绩,他大概是他们班A最多的前3名(呵呵,我偷偷的瞄了一下他们班最好的男1号的报告单,比我家孩子还多一个B,虚荣了一下,检讨ing)

三、特长

满分8。这也是我们事先没想到的。孩子从一年级参加各种兴趣班,尤其是美术,拿了好几张HD区青少管理中心的获奖证书。但是,加分的证书只能从2008年 5月到现在。而孩子偏偏在四年级以后不去参加这些比赛了,沮丧之余,意外地发现还有一张六年级的朗诵获奖,可以加分,真是无意插柳啊。

提示:体育、艺术、科技这三大类特长只要有一个可以加分就行了,不在于多,在于奖项等级,并且一定要是官方的比赛。所以参加合唱团的集体比赛比较占优势,这也是运气,他们学校刚参加北京市的合唱比赛,得,二十多个孩子全部加分。

四、干部

满分2分。大队委2分,班干部1分,还算公平吧,尽管我多希望这个分值更高点,我家孩子可以多加点分。

这也是只要当过就可以加分,在这个人人轮岗当班干部的时代,只要孩子不是特差,都能加分。

提示:就2分,不用太计较了。鼓励孩子勇敢的参加竞选,才真正锻炼孩子的能力。我家孩子四年级后没竞选上班干部(和班上的竞选方法有关,每人只能报一个职位,选不上就没别的机会。我家孩子只报过班长和中队长,尽管我们事先都知道他肯定选不上,女士优先啊,但也支持他去,只为了锻炼他),但是竞选上了大队委,多有戏剧性。

总结:

1、在坛子里泡,总是吸收,没有付出,是不对的。所以我也要学习以前的好家长,写下自己的一点感悟,如果能对以后的家长有所借鉴,善莫大焉。

2、对自己孩子的定位最重要。我家孩子不是牛孩,入不了点招老师的法眼,未收到任何MD,也在XSC战斗中屡败屡战,但是他是一个智力正常、全面发展、积极进取的快乐男生。六年的童年时间,他是快乐的、充实的,没有喝咖啡挑灯夜战到12点,没有周末全部呆在书桌旁(一般只有半天),没有为了选上什么去拉票,所以,我们认为,他的潜力还很大,他会在未来的一天,给我们带来惊喜。

3、XSC的路有8条,每个人都有多种选择,最后只能选择其中的一条,这就是适合孩子发展的、自己也能承受的路,不管这条路是靠你的权力(希望是在法律和道德的约束下)、你的金钱(只要是自己挣来的)、你的关系(越多说明你的资源丰厚)、你的能力(共建、子弟、九年一贯制等)、孩子的实力(点招、推优、特长等)、老天的帮助(大派位)还是综合铺成的,都希望大家收获到自己的那份果实,相信孩子,如果是金子,到哪都能发光。

4、家长要根据孩子的情况,早做准备,走哪条路,其实开始的决策在四年级。不要等到了现在,只能哪条路走得通就走哪条。

5、祝福所有人!

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