下面文章内容讲述一位小升初牛孩如何进入实验中学的过程，采访小升初家长，听她和我们说说他们家孩子如愿进入实验中学的经历。以供后来人学习参考！
学习经历：五年级才开始上培训班
小博宇在５年级之前几乎没上过什么培训班，仅仅在三四年级的时候参加了一个思维培养的兴趣班。这着实有点出乎意料，又不禁让我对他五六年级的学习经历充满期待。
到了四升五的时候，西城老教协组织了一次小学生参加重点中学培训班的活动。刘博宇所在西城老教协的培训班学员需要参加一次以数学为主的综合考试，按成绩排名依次可以去实验中学、八中、三帆等培训班学习。当时的实验中学培训班有１０个班级，主要是以数学培训为主，而小博宇通过那次考试进入了１班。
那段时间的刘博宇是最忙碌，因为他在五年级的学习重点主要是英语而不是奥数。于是小博宇的妈妈又给他在巨人报了一个英语培训班。在保证奥数不被落下的同时还要努力提高英语成绩，这对于一个四升五的小学生来说并不容易。可是，就是在这种情况下，小博宇用不到一年的时间拿下了三一六级、公一（91+4）、公二（76+4）的证书和ＢＥＴＳ２级优秀等多项英语证书。
由于开始对奥数不够重视，刘博宇错过了五年级所有的数学竞赛。到了六年级，小博宇把主要精力放在了奥数上面，除了西城实验的培训班外，又报了一个校外奥数培训班。忙碌和辛苦的结果是参加了六年级几乎所有的竞赛，并取得了ＥＭＣ（二等奖）、迎春杯（二等奖）、走美（一等奖）和华杯（一等奖）等一系列优异的成绩。而正是这些成绩的取得，为刘博宇小升初的一帆风顺奠定了坚实的基础。
小升初历程：目标实验中学，如愿以偿
相比其他人焦急曲折的经历而言，刘博宇的小升初可以用沉稳又不失灵动，顺利中带点波折来形容。
由于身在西城，又一直在实验中学的老教协培训班上课，刘博宇的目标一直锁定在实验中学。然而，其他学校的陆续活动和实验的相对沉稳，也让刘博宇的妈妈开始做起了其他的准备。２月份期间，刘博宇参加了巨人组织的北大附、清华附、RDF等一系列活动。
四月初的时候，北京四中的电话首先打了过来。博宇妈妈带着小博宇到四中校长室参加了面试，主要是让孩子做了一下自我介绍，并通过一些小问题考察了一下英语的口语表达。例如介绍学校、家庭等孩子平时能接触到的方面。当天就直接签约了。在还没有着落的时候有个不错的学校接收，刘博宇一家都显得非常高兴。然而，四中虽好，却非小博宇的目标校。对于其他学校，刘博宇还是有一些期待。
直到四月中的一个雨天，RDF中的电话来了什么都不用带，家长直接过来就好。学校里，RDF的招生老师说的非常诚恳。于是，小博宇又被RDF录取了。但是由于路途太远的原因，最终却不得不放弃。让孩子每天这么长途奔波，实在于心不忍，刘博宇的妈妈说：虽然最后我们没有选择RDF中，但是我们依然非常感谢她。因为在后来我们已经放弃RDF的情况下，RDF还是多次打电话表达了希望博宇能够去RDF的愿望。让我们感受到一种真诚！
最后我们是去的目标校西城实验中学。实验中学由于有一个在西城认可度比较高的培训班，所以今年小升初的时候不是很着急，通知的时候大概是五月份，比较晚。博宇妈妈如是说。
当问到实验中学从培训班录取学生的依据时，博宇妈妈显得非常熟悉实验今年１２个班级，其中３个数学实验班、２个英语实验班。而数学主要看的培训班六年级的６次考试成绩，权重是前２次考试各占１０％，后４次考试各占２０％。由于有许多海淀的孩子去了RDF，最后在培训班前１２０人中选出９３人进了数学班。而英语班则主要参考培训班最后一次考试的英语成绩和其他一些公２之类的证书。而刘博宇就靠培训班的成绩进入了实验中学。
对于奥数和英语有这么多证书的刘博宇来说，进入实验中学是完全没有问题的了。但是，为什么一个四升五才开始接触培训的孩子最后能取得如此的成绩呢？
学习经验：重视战术战略
和博宇妈妈及小博宇谈了不少关于学习方面的问题，对于小博宇的学习经验，我总结为战略和战术两个方面。
战略方面：奥数、英语合理搭配
首先，博宇妈妈是一个目光长远的人，她制订的学习计划我觉得非常实用。我们属于起步比较晚的，小学阶段基本上只有五六年级可以充分利用。于是我们决定在五年级的时候主攻英语，辅学奥数。而在六年级主攻奥数，辅学英语。这样做的好处有几点：一、英语是一个语言学科，程度高了完全可以超前学习，而奥数学习需要循序渐进，超前太多不现实。二、奥数刚刚起步，还处于薄弱阶段，主攻也不易出效果，而英语则不同。三、奥数六年级的成绩或证书更容易被认可。于是我们在五年级拿下了小学英语领域的大部分证书，而腾出六年级的时间来主抓奥数。许多家长不能合理把握二者的时间，就容易出现事倍功半的现象。
另外，辅学不代表放弃，还是要注意别顾此失彼。我们在主学英语的五年级，孩子数学成绩在实验培训班也没有后退。而六年级主学奥数的时候英语语法、单词等也没有遗忘。如果不能做到这点就得不偿失了。
战术方面：主观、客观共同作用
据小博宇介绍，奥数学习要注重提前预习和多问老师。实验培训班在开学初期都会发一个学期学习目录，里面有教学进度，难度可能比RH略低。家里则会买一些奥数辅导书放着。比如下节课要讲牛吃草问题，我就会在之前看一看牛吃草方面的问题，做到事先了解。老师讲完之后如果有不明白的，就马上问。还有就是做题，这是一个重要过程，千万不能忽略。如果遇到比较难的题，我在考虑不出来的时候会找班级的其他同学一起讨论，如果还不行，就向老师请教。在奥数学习过程中，多和老师沟通非常重要，老师的帮助是不可替代的。
据博宇的妈妈说，信心也是学习上非常重要的因素。刚开始学奥数，孩子的成绩在实验培训班里并不出众。但是随着六年级一个ＥＭＣ竞赛的二等奖，让他受到激励，随后又考了个迎春杯二等奖，这在培训班里还是比较突出的成绩。后来还获得走美和华杯一等奖，进了北京集训队。就这样，他对自己的奥数学习越来越有信心了，实验培训班的名次也越来越靠前。到最后进实验的时候，他已经是培训班里的第一名了。
谈到英语学习的时候，小博宇也总结了几点经验。首先是多交流、多说，这是学好英语的要点。我们上课的时候老师就经常组织我们分组表演、看图对话等等，那时候老师就告诉我们要多参与进去，而不是看别人说，这样才能进步。其次是多做题多阅读背诵。英语培训班的老师管的比较严，每次的作业非常多，而背诵如果不完成要受惩罚的。于是我们就拼命练习。就是那段时间的多做让我的英语基础扎实起来的。
最后的时候，博宇的妈妈也总结了一点：一个好老师非常重要，像英语培训班老师就非常不错。管理严格让孩子们多练是一方面，还有就是比较懂方法。例如她总是把语法在课上反复说，孩子自然而然就把这块内容吸收了。另外，孩子自己想学也非常重要，而这些都是需要好老师对孩子的兴趣培养。
后记
一个孩子的成功，总离不开自身的努力、父母的培养和老师的教导。而这三点在刘博宇体现的非常明显。经过了这次访谈，刘博宇的稳重和博宇妈妈的睿智给我留下了深刻印象。我相信，一个如此优秀的孩子，必将在实验中学续写他自己的辉煌！