前天晚上在奥数网上发现了迎春杯的成绩单，很激动，只可惜是在查字典报考的同学的名单，我们学校有4名同学的一等奖，还是很强的。jr网上却没有名单。进入到jr教育平台，才发现能查自己的成绩，一等奖，还是挺满意的。我们就接着这个引子写写我的奥数生涯吧。
我从二年级上奥数班，那时妈妈很有远见，知道学奥数要从小学，（虽然还有一上幼儿园就学的），所以报了当时比较有名的LJX数学班，谁知道，一直上到了六年级也没上出个所以然。那个数学班的老师是jr学校的一个教华数的老师。教材有两份，一份是LJX自己的讲义，一份是那个老师自己给我们加的仁华奥数课本，二、三年级的时候就讲了二年级的一本书，还是很难的，毕竟是华数嘛。那时每周六上课，我还是很愿意学的，只是书写的字有点乱，三年级的时候被找过一次家长，之后就好了，在班上也老被表扬。二、三年级就这么晃过去了。
四年级开始我也加入了BZ的坑班，感觉还行，只是次次考不好，可能就是没把时间放在上面吧。可是更悲惨的是，我LJX的坑班也没上好，最后一次大考，60分录取，我考了64分。120分满分，105分的可以进入另一个“领域”（就是另一种班），其他的孩子就又上另一种班。我们班的所有参加考试的同学都比我考得高：102、99、98、97。唉，这一年又晃过去了。其中我还上过一个家教，是中关村某小学的数学老师，讲的极差，上了几次课后就不再联系了。我还参加了迎春杯和希望杯的考试，都得了三等奖，没准备、没上考辅班，还考了三等奖，我觉得就是放松了，不是很紧张，加上我运气好，就考了个三等奖，这说明我不一定有实力，也肯定有实力。
再一晃眼，五年级来了，这就是说，小升初的准备阶段开始了。我当时还不是很努力，现在想一想，确实是我六年级遇到了好家长和好老师。要没有他们，我现在肯定还没有着落。为什么这么说呢？不知道怎样，一进五年级，LJX的成绩使我一下子考进了A班，感觉很好，在A班混得也不错，但是一考试，不知怎的，一落千丈，掉进了B班，我还算幸运的，进了16班，那是一个集中了被淘汰了的孩子的班，很多好朋友们都在那里又重新见面了，孩子的水平也都很高，毕竟进过A班，老师也很好，只是在也享受不到A班的师资了。之后就再也没有考回2班。现在想起来，感觉还是很难受的。
那时我还在查字典上了一个奥数班，老师水平很高，又负责任，我学的也不错，作业也都完成得很好，只是不怎么复习，唉，想起来挺后悔的，如果不复习，知识怎么好好吸收啊！竞赛也参加了不少，只是全是三等奖，迎春杯更是没得奖，希望杯得个优秀奖，走美和华杯都是三等奖，人家学校不认啊！那时我们班有一个走美一等奖的，和我一起进的LJX的A班，而且一直在A班呆着，从五年级到六年级，考试成绩我一直不如他，可是最后他也没被点，可是我相信他会被补录点的。五年级总的来说，是小升初的一个储备阶段。当时LJX的讲义是分专题的，不是综合讲义，所以那时候可以针对每讲来进行练习。我的六年级奥数老师就是这么说的，只可惜我五年级没上他的课，要是五年级就上了，现在我的基础一定会非常扎实，也不会浪费这个储备阶段。
六年级其实就是一个天天考试的年级。每个周末都要考试，每天都要做考辅题，没有时间来一讲一讲的做题了，只能做大综合。这在没有扎实基础的情况下就做是很不好的。所以当时我的奥数老师就抓紧时间为我们讲完了很多小专题，为以后的大综合做了充分的准备。
在六年级中，迎春杯可能是小升初同胞们补录的唯一一个机会，为什么这么说？前两天查字典网和jr都公布了迎春杯复赛的成绩，还没发证书，很多学校不认，而SY、SZ的第一拨学生都点完了；今年的华杯和希望杯的初赛都在三月份举行，复赛要等到四月份，出成绩可能要五月份，所以说那时候各学校的补录都完了，所以就别指望他们了。再看看六年级的所有考试，不说坑班及共建班的考试，就是教育机构的杯赛和大班考试；迎春杯等数学杯赛；三一口语、BETS等英语考级和竞赛就已经够多的了，哪有时间去做专题训练，只能做考辅题。
我在这小升初的关键时期，上了LJX、BZ、SD三种坑班；参加了无数的、一场又一场的考试。这三个月的短短一学期就过去了。而这也可能就算是结束了我小升初的奥数生涯。
在这场无炮火的战争中，正如我之前所说：成者为王败者寇。一轮又一轮的淘汰不断进行着。你不学，别人学，这可能就是最关键的原因。在这个弱肉强食的“小升初式”社会中，我们应该从奥数的学习中领悟一些道理、顺便停下来看看风景、享受生活，而并不应该为了学而学。如果只是为了学而学，那么学习又有什么意义吗？小升初又有什么意义吗？我的奥数学习生涯现在还没有完，或许以后永远都不会完……