小学阶段是否应该培养孩子的阅读习惯，这个问题见仁见智，也因孩子的学习偏好而异。有的孩子就对语文阅读情有独钟，而有的孩子就偏偏喜欢和深奥数学题较真。但无论是哪种学习偏好都会让孩子在学习中受益匪浅，下文这位2015重庆小升初妈妈口中的12就对阅读如痴如醉。【点击查看详情】
【12是“书虫”】
12喜欢阅读，在学校常被学弟学妹们称为书虫。12看的书也较多，较杂，什么都有：历史、天文、地理、神话传说、民间故事、文言、教科书、意林、读 者、哲思、智慧……难以逐一列举。12看书看得极快，一上午可以看2大本，虽然家中的书已堆满2个大书柜，可12还经常吵着要买书。图书证办了4个，12 自己每年订了《少年先锋报》《创新作文》《学语文》等，家中杂志（意林、读者、青年文摘、格言、美文等）基本不缺，大量的阅读厚积薄发，让12受益匪浅。
【时间堆在阅读上】
12的阅读速度大大提高，做语文题速度也大大提高，上次参加某校考试，1个小时内，听说其他12大多只写了二三百字，可我12写满了500字的格子还 不够，硬在后面自己划了100多字的格子，并全部写满。质量暂且不说，就数量和时间来说，都已很了不起。12学校作业极少，除了有作文要写作，回家一般在 15分钟内基本就把作业搞定。平时上的培训班也很少，5年级前就上个围棋班（每周2节）和数学班（每周一节）。6年级后围棋没上了，就只上数学。其他大部 分时间都堆在了阅读上。
【因为阅读，12变成“智多星”】
阅读多了、广了，孩子的视野也开阔了，在班上也常常有“奇思妙想”和独到的见解，被同学戏谑为“智多星”“千里眼”。阅读多了，语感有了，积累、积淀 自然多，12爱上了写作，三年多时间写作了近14万字，虽然在校外从未参加什么作文方面的培训班，但12作文依然多次获得国家、市区奖。上次12写的那篇 文言《游西大附中记》就是他用文言写作的尝试。
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