小升初的现实是残酷的，一代天真烂漫的少年在饱受摧残，他们的父母都在40岁上下的，往往都是事业上的中坚力量，却几乎都被孩子的升学问题搞得筋疲力尽，严重影响了工作。现实就是现实，我们必须承认现实，调整我们自己。
以奥数为例，奥数其实跟美术、游泳一样都是一种特长，可能只有5%的人有这种特长。家长们比较容易地判断出自己的孩子没有美术天赋，就放弃让孩子苦练美术了，但大家认为数学是每个人都可以学，而且通过努力都可以学好的，所以大多数家长都要从众式地逼着孩子学习奥数。奥数之风如此盛行，家长群体的推波助澜，盲目从众，是主要的原因之一。奥数本来是培养创新思维的，现在由于竞争的需要，演变为“识别题型套公式”的模式，反而成了压制创造力的工具，尤其是对 95%没有数学天分的学生来说，这种坑杀是致命的。家长们要为自己的孩子好，让自己的孩子保持或发展创造力，就应该猛醒过来，根据自己孩子的特点决定是否上奥数。据我说知，北京理工大学附属中学分校在招生时就不看奥数成绩，有这种正确理念的中学越多，有正确理念的家长越多，奥数问题就会得到一定得抑制。社会风气是可以改变的，现在已经发展到疯狂的极致，也有条件回头了。
有的家长自己当年由于种种原因，没有读太多的书，所以把希望寄托在孩子身上；有的家长自己学历很高，因此希望孩子至少不能比自己差。无论哪种思维，最终都给孩子造成了极大的压力，家长的期望跟万恶的小升初制度一起彻底摧毁了孩子们幸福的童年。作为家长，我们到底要给孩子们什么样的幸福？昨天跟朋友们聚会，两个朋友分别举例说某某孩子由于学习压力过大，变得沉默寡言，有时独自呆坐6小时，低着头一动不动，某某孩子恐惧上学，只好休学一年等等。再给孩子加码，孩子未来能不能幸福我们不知道，但童年少年时代的幸福被剥夺了，我们非常清楚。只有在孩子身心能够承受的情况下，我们才可以再给孩子一些压力或是激励，如果一味强求，导致孩子身心出现异常，那是才是父母真正痛苦不堪的时刻。
孩子是孩子，家长是家长，家长有自己的事业，自己的价值，没有理由把自己的梦想和脸面让孩子稚嫩的肩膀去扛。家长尽自己的能力为孩子创造必要的学习条件就可以了，普普通通的人家谁有多少金钱，谁有多大权力为孩子铺路呢？而且真的把路都铺好了，也难保孩子由于缺少自我奋斗的精神，在未来家长无法支持他的时候重重地跌倒。让孩子自己去闯吧，我是一名名牌大学老师，我的学生中有很多是农村的孩子，他们的初中无法跟大城市的普通初中相比，但他们勤奋、懂事、有理想、有斗志，他们的家长能够给予他们的帮助很有限，但他们自己却在学业上获得了不小的成功。顺应孩子的志趣和能力去培养他们吧，让他们留一点儿后劲儿，留一点儿对学习的热爱，别一上大学就像刚刚越狱似的沉迷于网游，这对他们的长远发展更好，毕竟人生是一场马拉松，幸福指数是我们追求的目标，其他只是手段。
接受现实，在保持家长的身心健康，工作正常进行，孩子身心健康，校内课程正常完成的情况下，把各种小升初的考试作为一种磨练，能得到什么样的结果，就接受什么样的结果吧。小升初不是终点，一切才刚刚开始。