一.家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求；
多和老师沟通，了解中学的规章制度，了解作业的规范化要求、各科的学习特点、每学期几次重要考试的安排做到心中有数。指导起来有目标，检查时有标准。不自觉的孩子就难以“蒙混过关”。
二.培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率。
制定一份学习、娱乐、休息的时间表。在规定的时间里要求孩子要集中精力，提高效率。千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件，单独给孩子安排房间，缺少深入的检查督促，忽视孩子的自控力。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在自己的房间里看小说、杂志荒废了学业。
三.注意培养孩子的学习习惯。
好的学习习惯，不但能有效的提高学习成绩，而且会终身受益。
1.预习的习惯。 要求:通读课本内容，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点做好记录，使第二天的听课有所侧重。
2.做作业的习惯。正确的做法：做作业前，先认真想想老师授课内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等，将所学内容理清头绪再开始做作业。
因此，除了态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正，还要摆正复习与做作业的顺序。
3.朗读的习惯。进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们变得很害羞，朗读就会困难，要强化这方面的训练。特别是英语一定要读出声，琅琅上口，而且要坚持不屑，养成习惯。
4.一丝不苟的习惯。家长要经常检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。对出现的错误，一定要求他们订正，并且要他们自己分析原因。培养一丝不苟的习惯要常抓不屑。