一边是民办初中的“撑死”，一边是公办初中的“饿死”。眼下正是小升初招生季节，家长们为何纷纷“放弃家门口的公办校、选择路途远的民办校”？
南京市教育局负责人说，目前我市小学教育特色明显，高中教育质量持续提升，但不少公办初中影响力下降，导致南京教育呈现两头大中间小的“哑铃”状，这是出现小升初择校热的主要原因。
南京市公办初中究竟面临什么样的办学难题，解决“哑铃”现象出路何在？本报深度报道组记者近日对此进行了采访。
A 现状：不少公办初中面临生存难题
这是记者近日在一家民办初中设在门卫的接待处看到的场景：一个上午，来交材料的家长就没断过，有时还得排队。门卫的保安大叔都有了经验：“你这个材料不能这样做，要把含金量高的证书放前面！”“你家奥数才二等奖啊，估计危险！最好到别的学校试试，我们这里要求高。”
眼下进入小升初招生季节，和民办初中校长考虑如何挑到好生源不同，我市不少公办初中校长愁的是如何才能招到学生，让学校办下去。“民办初中的生源根本不用烦，我们呢，想尽办法留生源，采取各种手段可能效果也不好。”我市一位公办初中校长这样倒苦水。
“以前学校办得好的时候一个年级有1000多名学生，这几年生源不断萎缩，教师有100多名，而全校学生才六七百人，无奈只能搞成"小班"。”这位不愿透露姓名的校长说，“目前我市公办初中总体比较薄弱，不少初中都"被小班"。按照规定"小班"每班可以招35名学生，而个别学校每个班20名学生都招不到。”
“我们学校学区内有两所小学，毕业的学生在230人左右，每年我校初一新生招生规模为150人，如果学区内的学生都过来，生源就不愁了，但实际到我们学校的学生仅仅100人左右，而且这些学生还是通过到小学宣传、减免学费等等方式拉来的。”一位公办学校校长说，“学生不是外来务工人员子弟，就是家里没钱没权的。”
不少校长感慨，生源质量不高，学生学不下去，老师教学也没有了积极性。近年我市六城区中考成绩排名靠前的基本是民办学校，很多薄弱的公办初中连中考全市平均分都达不到。办学质量不高，导致学校对家长和学生更没有吸引力，形成恶性循环。
记者了解到，目前我市共有204所初中，师资水平不高、教学质量差、家长认可度不高的薄弱学校至少占20%。