众所周知，只要是长沙“四大名校”的择校考试，无一例外都要考到奥数，虽然在70后的家长心目中都早就已经知道奥数其实是个劳民伤财而又无用的东西了，教育专家们以及教育主管部门也一再三令五申不许进行大规模的奥数培训和教学，但是政策永远只是政策，事实也永远是事实，只要是涉及到名校的选拔考试，几乎是无奥数不成卷。而且在长沙小升初的考试科目语数外三门功课中，奥数起着决定性的作用，几乎是“奥数为王”。
在名校择校考试中，一般英语只有50-60分的总分，语文和数学则都是100分的总分，语文，大家都知道，拉不开差距，一般在这种择校考试中，语文上80分的少之又少，但一般的孩子至少能够及格，所以语文是拉不开分数距离的。英语，由于考虑到下面地市的有一些学校英语教学在小学阶段不是很重视，所以分数比例占得不是很大。唯独数学，100分的总分，又是奥数，分数拉开的差距大得很，学得好的可以考到80-90分，但如果没有学过或者学得不好的孩子，考个10-20分也是很正常的。因此考试的成败关键就在奥数。
那么既然奥数是教育专家们一再反对的东西，名校为什么还要考奥数呢？这里还是因为僧多粥少的问题，那么多的人争着上名校，如果考得很简单，大家都是100分，名校怎么挑选人才呢？奥数学得好，至少可以说明这个孩子是非常聪明的，是很有潜力的。孩子在小学阶段能够学好很难很变态的奥数，到了初中，要学好比奥数简单的多的课程基本上是没有问题的了，因为中考和高考是不需要考奥数的啦。所以从这个角度来说，名校考奥数似乎也是不得已而为之。
现在再来说一说英语，关于英语的考试，要想通过名校的英语考试，在英语考试中获得40分以上的高分，词汇量至少要达到1000以上，而且初中阶段的语法知识要至少懂得80%，否则英语考试是拿不到40分以上的成绩的。但是在目前的小学英语的教学中，主要是以培养兴趣为主，还有的学校英语师资力量不达标，存在教授英语课的老师根本不是学英语专业的；还有就是在很多小学，根本不重视英语，虽然响应教育主管部门的号召，大部分地区都已经从小学三年级开始开设英语课，但是有很多是形同虚设的，原因有三个：第一就是师资问题；第二就是课时量不够。第三就是教材的选用不恰当。有的小学，选用的教材很难，但是周课时量一般只有2-3节，即使是高水平的中学教师在这么少的课时内也无法完成教学任务，就更不用说英语师资普遍不达标的小学英语教师和教学对象为年龄偏小的小学生了。以上原因造成了目前小学英语教学质量不高的尴尬现状。