济南槐荫区第十九中学学校简介
山东省济南第十九中学是一所省级规范化学校。始建于1938年，是一所有着69年历史的老校。占地26.7亩，建筑面积9360平方米，现有教职工135人，28个教学班，1140名学生。近几年，全校上下精诚合作、和谐民主，教学工作中心突出、扎实高效，学校呈现出蓬勃向上的生动局面。面对新的机遇、新的挑战，学校提出了“希望在每一个孩子身上，成功在每一节课上”的要求。以人为本，科学管理，建立激励竞争机制，创建教师发展平台，加强校本研究和创造性教学，促使教育教学质量迈上新台阶，实现新的跨越。
济南第十九中学校园环境
学校地理位置优越，环境优雅。走进十九中，校园花团锦簇，草木葱茏，环境优雅，布局精巧，令人赏心悦目。学校的一花一石、一字一画都体现着文化的品味，高雅的气息，浓郁的校园文化浸润着学生的心脾，让学生在举手投足中都能受到文化的熏陶和启迪。
济南第十九中学教学设施
学校建有达到国家一类标准的理、化、生实验室；建有音、体、美、劳技教室和器材室；拥有图书馆、师生阅览室、语音室、多媒体教室等专用教室及设备；建立了校园网，配备了现代化的多媒体网络微机室，全校各班实现了多媒体进课堂，班班都备有计算机、投影设备，拥有塑胶运动场，标准的篮、排球场。所有这些先进的设施，为学生的特长发展提供了有力保障。
济南第十九中学师资队伍
高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，是提高办学水平的关键，是培养高素质学生的关键。十九中拥有一支师德优良、教学精湛的师资队伍。教职工135人，其中高级教师41人，中级教师46人。国家级优秀教师2人，省级骨干教师4人，市级骨干教师、优秀教师、教学能手、优秀班主任30余人。既有一大批经验丰富、爱岗敬业的老教师，又涌现出一批年富力强、成绩突出的中青年教师。第十九中学“青蓝工程”的开展，又为青年教师创建了一条快速成长的高速公路，他们正在成长为十九中的栋梁之材。
办学理念和学校文化
办学目标：弘扬正气、凝聚心力，干事创业，为加快十九中学发展和进步而奋斗。发展目标：努力提高教育、教学质量；努力改善师、生办公学习环境和条件；努力提高教职工福利待遇；努力提高学校的知名度和美誉度。办学理念：享受教育，体验成功，为教师成功打造平台，为学生成才奠定基础。办学宗旨：我们和学校每天都应该有进步。以人为本、科学发展、严格管理、提高质量。工作信条：团结和谐、勤政廉洁、依法施教、务实高效。学校信条：厚德、笃学、求实、创新。
济南第十九中学学校荣誉
近年来,经过全校师生的共同努力,学校各项工作都取得了显著成绩,先后被评为“全国非智力因素实验学校”、“教育部四结合实验学校”、“教育部中学数学实验教材试验基地”、“教育部促进教师成长学生发展研究试验学校”、“Z+Z智能教育平台运用于数学课程改革实验研究国家实验学校”、“全国群众体育工作先进单位”、“山东省省级规范化学校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省生物教学先进单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“山东省电化教育示范校”、“济南市义务教育课程改革先进学校”、“济南市首届规范化学校”、“济南市创新教育示范校”、“济南市艺术教育示范学校”、“济南市科普示范学校”、“济南市物理奥林匹克学校”、“济南市教育工会工作先进集体”、“槐荫区文明单位”、“槐荫区教书育人先进单位”、“槐荫区教学工作先进单位”、“槐荫区宣传报道先进单位”、“槐荫区先进基层党组织”。
济南第十九中学教育成绩
2006年在济南市教育局组织的中青年教师新课程教学能力大赛中，第十九中学马玉金老师获得物理学科一等奖第一名；王兴堂老师获得体育学科二等奖；张英宏老师获得语文学科三等奖；谢晓燕老师获得政治学科三等奖。奖项之高、之多为全区各校之首，展示了十九中教师良好的素质与风采。2006年中考中，第十九中学有224人考入省重点高中，其中康宝帅同学被实验中学提前录取，王鑫同学以683分的成绩名列槐荫区第一名、济南市前十名；第十九中学物理教研组、微机教研组、历史教研组、体育教研组被评为“区优秀教研组”。另外，在全区中小学田径运动会上，第十九中学田径队以352分的成绩遥遥领先，再次夺得初中甲组团体总分第一名，实现五连冠佳绩；在全区大课间活动创编操比赛中第十九中学精心编排，认真训练，荣获中学组第一名。