昨日，记者见到了成都市实验外国语学校（西区）“小学校长实名推荐制”实施方案，和北大、川大不同，方案中并没有限定哪些校长具有推荐资格，也就是全四川省的校长都有资格推荐心目中认为符合推荐标准的小学毕业生。未限定校长名额，实外（西区）的目的是想让更多的孩子有机会加入到此次“诚信推荐”的行列。
该方案还结合了前日刚公布的《四川省普通高中课程设置方案（试行）》，响应其中鼓励学生发展语言与文学、人文与历史、音乐、美术、研究性学习的号召，在初中人才选拔时就进一步帮助学生做好兴趣特长的发展定位。
各小学校长可对在综合素质类、学习竞赛类、科学创新类、体育特长类、艺术特长类5类项目中出类拔萃的孩子进行推荐。其中，综合素质类包括省、市、区十佳少年，省、市、区三好学生、优秀学生干部；学习竞赛类分了文、理两项，分别为作文特长和数学特长；在体育特长中，依照学校特色首推高尔夫球、网球和棋类，其次为羽毛球和健美操；艺术特长类包括了器乐、声乐、表演主持、舞蹈、绘画和书法都是考核项目；同时，科学创新和社会实践服务也备受学校青睐。
当然，所有具有特长的学生都必须由小学校长进行亲笔推荐。写明推荐理由，由学校盖章，并留下小学校长的随身电话。小学校长当用个人和学校的名誉保证该推荐属实。
招生对象特殊领域有潜力习惯优良
在录取方法上，北京大学的“中学校长推荐制”对学生的高考成绩有一定要求，而四川大学的“校长推荐制”对成绩未上线的偏才、怪才可申请批准破格录取，突破了高考成绩的红线。实外（西区）有否“新规则”？校长肖明华认为“小学推荐制”本身就是一种创新，教育部门规定小学升初中不允许考试，也就不存在分数的问题。但是现在有一技之长的学生很多，有自主独立性的学生也不少，学校又怎样在其中选拔人才呢？
“我们不一定要求学生成绩在学校一等一的好，但要根据我校要培养伊顿风采的学子的标准来接受推荐，要选择行为习惯优良、在特殊领域具有潜力的学生。”肖明华说。