2018年郑州征文季又来了，下面是参加活动的用户文章，欢迎大家查看！（注：本文由家长帮用户原创，禁止转载！）
【题目】陪你一同走过的征程
骄阳似火的七月，如火如荼、牵动着无数家长和孩子们心弦的2018小升初也终于落下了帷幕。尘埃落定，必定是几家欢喜几家愁，我想说：只要努力过的人生就没有遗憾。很荣幸我家娃能够成功推外，可以进入郑州外国语中学学习。作为一位陪着孩子一路走来的家长，我想在这里写些什么，记录一下自己和孩子这些年一起努力的心路历程和经验教训，不为奖品，只是想着能给以后的家长和孩子们有些许帮助。
一、确定外总为首选目标学校主要有以下几个方面的原因：
1、不知道是不是因为代代相传、耳濡目染的缘故，好多中原区的孩子心中都有着说不清道不明的外总情节；
2、家离外总实在太近，走路十分钟的路程，时不时会提醒你上枫杨有点舍近求远的感觉；
3、更看重的是外总的文化熏陶、社团活动，可能会给孩子稍内向的性格更多的锻炼和提高的机会；
4、外总是公办学校，三年下来着实也是省下了不小的一笔银子；
5、最最实际的一点就有推外成功的话可以提前上岸，消除了家长和孩子由于对未来的不确定而引起的各类焦虑，足足可能提前放松二十天，不得不说这实在是太有诱惑力了。既使我们心里的第一目标一直是外总，但也从不敢放松语文、数学等其他科目的学习，毕竟推外也有太多的不确定因素，怎敢孤注一掷呢？
二、回顾一下六年小学时光
整个六年的小学校内时光还是也愉快的，课内学习毫无压力，成绩一直在班里名列前茅。一二年级课外学习也主要以兴趣爱好为主。三四年级aoshu英语学习挤占了一部分时间，但兴趣爱好也都还在坚持。五六年级课业内容不持续加大，总是感觉时间不够用，渐渐地放弃了兴趣爱好，专心学习。从一年级开始接触围棋，就深深被吸引，围棋一直是兴趣所在，坚持了三年有余，打过了三段之后因学习压力的增大才放弃。小提琴是我为儿子选择的，可是自始至终也没有得到他的认可，最不喜欢的就是练琴，就这样我们也硬是坚持学了四年，也是因为六年级升学压力才暂时搁浅。游泳做为一项基本技能也是必须掌握的，相继熟练掌握了四种泳姿，即使在学习压力增大的五年级，也一直坚持每周三至四次的游泳。到了六年级还会坚持每周篮球和每天跳绳锻炼身体。书法也是在四年级时开始的，一直坚信一手好字一定会受益终生，所以即使学习压力再大，我们也一直坚持练字。
重点提一下孩子的英语学习吧！我们的英语学习一直循规蹈矩，按部就班。从一年级开始就报了英语班，学习了剑桥少儿英语，那时候主要是学着玩，根本没当回事儿，到二年级下期我才介入到他的英语学习中，发现以前除了玩基本没学啥东西，开始陪他上英语课，从单词、课文严格抓起，渐渐地发现对于大部分孩子而言还是很缺乏自主学习意识的，家长管和不管完全是两回事儿。接下来就是按部就班的学习，二升三的暑假开始学习3L课程，我也正式开始了我的陪读记笔记生涯，娃的成绩一直领先。三升四的暑假开始了新概念一的学习，大班教学，一下子有了点竞争的概念，成绩也一直保持前列。四升五的暑假开始学习小五精英，一进这个班就感觉到了层层选拨出的优秀娃比比皆是，也让你不得不努力，不然就会落后，还好娃的成绩一直在上升，最后稳定在了第一梯队。五升六的小六精英+选拨到了白热化的境界，儿子以较高的成绩入选。原以为可以长出一口气，可真正都考验我的时刻才刚刚来临。当晚就是彻夜未眠的家长自发排队，直到第二天早上八点多顺利交完费才算能安稳地睡上一觉，可怜天下父母心啊！暑假开始小六学习，不得不感叹这个班的孩子真是藏龙卧虎、高手如林，想进入前十五名的榜单难之又难啊！一个教室是认真学习的孩子，另一个教室是埋头记笔记的家长。背单词、做题刷卷子已成为常态。考前半年又相继加上专门针对推外的密训和做题班，题量难度更是刷出了新高度。在整个小五、小六加密训学习的两年时间里，我们没有缺席过一节课，其间也会觉得困难重重，想过放弃，但都咬牙坚持了下来。这个过程虽很艰辛，但也真切地让孩子体会到了没有随随变变的成功，付出了努力和汗水才会有收获的喜悦。
再说说语文和数学学习吧！英语学习占据了后期大部分的时间和精力，但是语文和数学也从未懈怠。语文在五年级之前没有报过任何课外班，孩子从小热爱阅读，尤其喜欢历史方面的书籍。从早期的《吴姐姐讲历史故事》到后来的《大秦帝国》，我已经记不清楚最爱的那套《明朝那些事儿》他已经看过多少遍了，平时吃饭的时候就听袁阔成的《三国演义》。阅读的好处不言而喻，可是在六年级儿子经常跟我说：我现在连读书的时间都没有啦！五六年级的语文课外班老师主要讲阅读和写作，个人认为语文学习主要靠长期积累，文学底蕴的培养至关重要。如果没有丰富的语言文字功底，老师既使教再多方法都只是框架，血肉还是要自己去填补充实。数学是从三年级开始接触aoshu的，开始在一个小机构学习，孩子理解和接受能力还行，学起来还蛮轻松，可是班里孩子程度不一，总感觉有很多时候是在浪费时间。在四年级暑假去了XES，孩子特别喜欢这种教学模式和这里的老师，尤其喜欢苹果老师的和蔼细致和超宇老师的帅气睿智，这种分层教学的方法我也觉得可以有针对性的教学。一期的提高班之后升入尖子班，学起来还是得心应手。一期的尖子班之后又进入了超常班，可是到了超常班之后才发现那些在集训和超常班的孩子们的数学天赋真的是无可比拟，反应速度和解题能力实在是太强大了，在超常班才经受了以前从未有过的挫败感，这也挺好，适当地受受打击也可以让自己不太膨胀。不过还是建议家长不要盲目升班，有时候挫败感太强可能会打击孩子的学习积极性，适合自己的才是最好的班型。我对儿子的评价就是还算聪慧，但绝非才智超群，所以数学竞赛这条给超牛娃制定的道路注定与我们无缘啦。
三、最后想特别提醒几点：
1、英语学习中千万不可忽视前期的输入，就是大量的听读，有了大量的听读做基础，以前即使转向应试也会得心应手。我们就是吃了这方面的亏，前期输入太少，孩子至今欠缺英文听读的能力，总觉得怎么努力都补不过来前期的缺陷。给大家推荐两本书，一本是盖兆泉老师的《做孩子最好的英语学习规划师》和曹文老师的《英语，阅读是金》，建议宝爸宝妈们提早给孩子归划。因为切身经历，在小六班里那几个英语超级牛娃无一不是泡在英语书里长大的，凭语感就能做对好多题，再加上应试的强化，简直就是所向披靡了。还有就是现在流行的KETPETFCE，千万不要为了拿证书去参加考试，等到你的英语能力到达一定的水平，这些就都是水到渠成的事儿。
2、对于报课外班这件事情要理性看待，切不可一蹴而就。今年小升初过后看到了网上太多的吐槽，说课外班白报了。我认为所有学到的知识都不只是为了应对一场考试，你所学到的知识终将融入你的身体和灵魂，成为陪伴一生的智慧和财富。合理安排，在时间和精力都学有余力的条件下当然可以多学一些知识来充实自己，但是也不要贪多，那种两个语文，三个aoshu，四个英语的学习状态一定会适得其反。今后小升初的政策还不知何去何从，再不从盲目的题海战术中解放出来去增加阅读量、完善自己的综合能力，很难适应未来发展的趋势。
3、合理安排学习生活时间。对于生成期的孩子一定要保证睡眠，我家儿子在学习最最紧张的六年级也是在爸爸的一再要求下必须保证11点前睡觉。每天保证9个小时的睡眠时间。我们是合理利用了中午时间，把课外作业分散到每天午饭后完成一部分再午休，这也完成得益于学习离家近这个优势，着实节省了不多的时间。
走过了小升初，一个暂新的起点又在面前。在小学我们母子之间也会有争吵，我也会时不时的控制不住自己的情绪歇斯底里的大喊大吵，但儿子基本还都是听着我的话一步步走过来。不过随着年龄的增长，渐渐进入叛逆期，我们母子之前的矛盾好像在这段时间逐步升级，我也很想改变一下自己与孩子相处的方式方法，但有时就是控制不住自己的情绪，总觉得一切都是为他着想，可是人家并不领情啊，还觉得这是压力和负担了。我努力吧，争取做得更好，平等交流，相互包容，尽量保持家里的和谐稳定吧！