2月14日下午，河南省新冠肺炎疫情防控专题第九场新闻发布会召开。会上，省教育厅党组书记、厅长郑邦山就河南省中小升初开学时间等问题答记者问。
综合各种因素考虑，全省各级各类学校将安排3月1日之后有序开学，具体开学时间将视疫情防控情况，经科学评估后再行确定。
推迟到3月1日后开学主要基于三个方面的考虑：一是当前疫情防控形势依旧严峻。我省仍处于流行前期，加之紧邻主要疫区湖北省，疫情防控形势依然十分严峻复杂，拐点还未到，仍需高度警惕。二是教育部有明确要求。全国教育系统新冠肺炎疫情防控工作视频会议明确要求：学校春季开学时间由当地教育行政部门按照地方党委和政府统一部署确定，同时特别强调疫情未得到有效控制之前绝对不能开学。三是我省教育人口众多。目前各级各类学校5.34万所、教育人口2800多万，中小升初幼儿园量多面广，高校校均规模大，生源地遍布广，师生跨地区群体流动性很大，一旦集中开学返校，交通、学习、就餐、住宿等高度密集，疫情防控难度非常大。推迟开学既能最大限度保护广大师生生命安全和身体健康，也能有效降低学校疫情传播扩散社会的风险。
各级各类学校要利用好推迟开学这段时间，按照2月7日全省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班电视电话会议要求，扎实做好各项工作，抓紧完善学生返校复学的工作方案，确保九个到位，即防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位，全力做好开学前的各项准备工作，为疫情有效控制下师生返校开学奠定良好的基础。
随着各地纷纷通知2月底前不得开学，寒假将再次被延长，这也就意味着新学期时间被大大缩短，这不仅打乱了教师的教学计划，也让许多家长手足无措，学生内心慌慌。
大家不免疑惑，这次推迟开学后的课程该如何赶上？毕竟，每个学期的时间是固定的，需要完成的教学内容也是有要求的，在短时间内想要完成规定的教学内容，势必会影响到教学质量。
面对这样一个难题，早在1月31日，教育大省山东发布的《山东省教育厅关于做好延迟开学期间普通中小升初教育教学和管理工作的通知》中，便明确提出了解决方案。
山东省教育厅
因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。
春季学期开始后，原则上实行零起点教学，不得抢赶进度。针对初中和高中毕业年级，各地或学校在原定假期时间结束后，在确保覆盖所有学生的前提下，可通过线上教学等方式讲授新课程。其他年级原则上不讲授新课。各县（市、区）要分别制定春季学期普通中小升初教学计划，经各市汇总后，于开学后1周内报我厅基础教育处备案。
2月3日，作为高考人数第二大省的广东省发布了《广东省教育厅关于加强疫情防控期间中小升初教育教学管理工作的通知》，其中也提到了这一点。
广东省教育厅
因延迟开学耽误的教学时间，可通过周末（周六或周日）1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿，保证总课时不减少。
开学后，学校要在第一时间组织开展疫情防控知识教育、心理健康辅导。对处于隔离或诊疗期间的学生，要主动关心过问其思想、学习和身体状况，确保学生思想不滑坡、学业不掉队。请各地于学校正式开学后1周内将开学方案报教育厅基础教育与信息化处备案。
同一天，湖南省教育厅发布《关于做好2020年春季学期延迟开学期间中小升初幼儿园教育教学有关工作的通知》，提出了解决方案。
湖南省教育厅
因延迟开学耽误的教学时间，高三、初三年级可在 2020 年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足，其他年级通过压缩暑假假期补足。
四川省教育厅
因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑期等方式补齐。从2月17日起至疫情解除，学生可正常回校上课期间，各地各校要统筹规划，做好部署，根据当地实际，统筹各方力量，组织好延迟开学期间的教育教学活动。在此期间，有条件的地方除高中、初中毕业年级外，其他年级以在线教育为主，在线指导、在线答疑为辅，一律不得进行新课教学，不得提前发放新教材或要求家长购买新教材。
指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护学生视力，保障身心健康。不得要求学生每天上网打卡、上传学习视频，防止再购置新的设备而增加学生和家庭负担。
陕西发布
各地各校后续可采取周末调课、压缩暑假时间等方式补齐总课时。
网上教学要注重效果和学生身心健康。再次强调各地各校在原计划正式开学日之前，不得提前开始新学期课程网上教学。
要科学安排好延期开学期间的教育教学活动，严格控制在线教学时长，合理安排学生每天的作业量，不增加教师教学负担和学生课业负担；要指导学生科学制定在家学习计划，保护视力，加强锻炼，培养兴趣爱好，参与家务劳动，养成良好的学习生活习惯。
因延迟开学耽误的教学时间，高三、初三年级可在 2020 年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足，其他年级通过压缩暑假假期补足。
之前，根据大多数地方的安排，第二学期计划从2020年2月10日至2020年6月30日结束，实际教学时间为101天。中学2020年6月24日28日安排期末考试（25日端午休假），小升初非毕业班2020年6月27日安排期末考试，小升初毕业考试初定于2020年6月13日。2020年7月1日起中、小升初生陆续放暑假。
2019-2020第二学期校历
注：实际安排以各地学校为准
如果要保证101天的教学时间，如果从5月1日正式开学算起，每个周末调减一天，下学期也将持续到8月底；如果算上从3月2日开始线上教学，每个周末调减一天，下学期也将持续到7月底！反正现在在家的放松，到时候都是要还的！
孩子的假期生活懒散还是充实，不能单单依靠孩子的自觉性。
因为每到开学，孩子都会发生一些变化，而这个变化是好是坏，取决于家长让孩子过了一个怎样的寒假。
而家长如何规划孩子的寒假，也体现了家长的层次。
三流家长放养孩子
有的家长因为工作繁忙，没时间顾及孩子，而报辅导班孩子又觉得玩的时间少了，左思右想，反正难得的假期，索性放养孩子，让他想干什么就干什么，不要被繁重的学习压力打垮，过个自在的假期吧。
晨昏颠倒，熬夜熬到睁不开眼，睡觉睡到中午饭；
完全放飞，什么时候饿了就随手来一袋零食充饥，给他一台电脑、一部手机他就能安静一整天，你逼着他出门他都不乐意；
千万别提作业，谁提作业跟谁急
于是，孩子的假期作业马马虎虎，常常完不成。
一个假期下来，不但没有什么收获，还可能影响了新学期的学习和精神。
大人们每次假期过后都会或多或少会有假期综合征，孩子也不例外。
如果孩子在假期里太过放纵，又没有足够的收心期的话，那么在开学后的很长一段时间里，他的小脑袋里装的还都是假期里的玩乐逍遥，迟迟不能转到学习上来，适应不了学习节奏，从而出现成绩下滑的情况。