为促进新教师专业成长，9月19日下午，以感悟课堂为主题的新入职教师开学系列培训会在图书馆接待室召开，山东省实验中学教导处主任丁兆华,副主任于莉、武彩参加了这次培训会。
培训会上，每一位新入职教师都进行了发言，总结上课近三周以来的收获与问题。他们说到，学科小组的老教师在传帮带方面态度积极主动、指导细致深入，对他们入职后调整状态，进入角色发挥了很大作用。同时，新入职教师也说了他们的问题和困惑，如何在课堂上兼顾不同层次学生，如何处理课堂上的突发情况，以及课堂气氛活跃程度的问题等。
教导处副主任于莉指出，目前课堂上出现问题是正常的，要善于在总结问题的基础上快速成长。同时提点新教师，管理课堂要注意发现隐藏在活跃氛围之下的问题，抓好知识落实，关注到每个学生。
教导处副主任武彩给新教师提出三点建议：一是一定要备完课再听课，避免刻意模仿老教师；二是对于课堂不小心出的错一定要及时纠错；三是多承担办公室的工作。
教导处主任丁兆华为新教师的问题支招，指出批改作业也是备课的一部分，建议每位教师对学生作业中的问题做好记录，给学生精准的指导；建议在备好新课之余多做一些题目，尤其是近三年的高考题；课堂上多为学生搭建舞台，拓宽学生思路，引导学生主动研究问题。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。山东省实验中学深知一枝独秀不是春，百花齐放春满园之理，极其重视优秀教师的培养工作，尤其关心新入职教师的成长。本次会议，是新教师入职以来情况反馈会，也是教学实践中问题总结会，更是一次指导前进、明确方向、传承实验精神的培训会。望新教师们不负重托，砥砺前行，努力踏实，铺就自己的实验之路。