教育部、中国残联今天上午在华东师范大学举行2010年“交通银行特教园丁奖”颁奖仪式，全国200名从事特殊教育的教师获奖，本市共有7名教师入选。
据教育部和中国残联的最新统计，全国义务教育特教学校已达1672所，还有大量残疾儿童少年在普通学校或附设的特教班学习。目前，全国从事特殊教育的教职工近4.8万人，其中，专任教师近3.8万人，大专以上学历达82%。正是有了他们的辛勤工作，残疾少年儿童不仅学到了知识、掌握了技能、懂得了自尊、增强了自信，而且同样可以成长为国家的建设者和有用之才。
在今天的表彰会上，中残联有关人士担忧地表示，少数普通高校还存在拒收重度残疾考生的现象。此外，由于家庭经济困难等因素，造成了部分残疾中职生、大学生无法顺利完成学业。截至目前，拖欠学费累计300多万元。全国12个高等特教学院残疾学生中有54%的人来自农村，超过16%的城市学生为低保户。
今天受表彰的这些特教教师，一个共同的特点就是对残疾孩子倾注了一腔挚爱，使他们受到了与健全孩子平等的教育。上海市第四聋校的吴蓓芬老师，在语言教育中创造出“在生活中学习语言，把语言用到生活中去”的教学模式，坚持医教结合、强化口语、读写并举的教学策略，促使了聋孩子语言能力的不断提高。第四聋校的这套教学经验不仅在全国形成了影响，而且还推广到了亚太地区。
上海应用技术学院马慎毅老师，累计为8名特困聋大学生募集助学金2万多元，先后把6名聋生推介进了外资企业。马老师还长年为大学生志愿者义务传授手语技能，将慈善之举传递给了更多的人。