你们家儿子这次考试怎么样啊?
甭提了!那点分说出来都嫌丢人,我告诉他,寒假一天也别想玩了,到辅导班老老实实补课去!你儿子呢?
我儿子倒是挺争气的,每科都在95分以上,班上前三名,这不刚刚去给她买了一部手机当奖励!
这些都是孩子期末考试后家长们的谈话内容。随着期末的到来,孩子的分数、排名又一次牵动着家长的神经。
在中国,不重视孩子分数的家长几乎没有,但绝大部分家长,在对待孩子考试成绩的问题上却有失偏颇。无论考得好考得差,怎样处理才能给孩子积极的回应,帮助他在以后的学习中更好地发展?
1、中国家长为什么这么注重分数?
家长狂热追求好成绩的背后,隐含着两个推理:
成绩好上好大学好工作好前途
成绩差上差大学(或考不上大学)差工作(或失业)没前途
为了证明这是个伪命题,我们不免俗套又要举例一番:
一个小孩6岁才会说话,10岁才会写字,老师对他的评语是:反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。你能说他是差生吗?他叫爱因斯坦。
一个孩子高考也考了3年,第一次数学考了1分,第二次数学考了19分,第三次数学才考了79分。他叫马云。
当然以上只是针对性举例,并不代表低分的人有前途。但我们也必须承认:人与人之间确实是存在差异的。
有的孩子擅长逻辑思维,有的孩子擅长形象思维,有的孩子对电子产品感兴趣,有的孩子对花花草草感兴趣,每个孩子都有自己独特的天赋,也不可避免有自己的短板。