自今年4月1日起，广州市各民校及名校相继发布2015年初中招生信息。与去年相比，受今年年初颁布的《广州市中小升初生招生工作意见》新政影响，今年小升初家长进入4月后，择校困局现象凸显。
现象：小六家庭普遍患了选校焦虑症
以覆盖广州市家长数量最大的两大教育APP的数据显示，4月第一周和第二周提问如何选学校以及求助学校教学质量如何的相比3月份上升50%～60%。有小升初辅导机构数据显示，自4月份以来，该机构往年只需举办一次的小升初升学辅导会，今年从3月底持续到6月期末考试结束前，每周末举办一次。而从刚举办过的小升初升学辅导会参与家长数量来看，单场增幅均超过去年，达到127%。
不仅如此，调查发现，往年择校困难症大户尖子生今年反而不是主要群体，受一些名校提前挑选学生影响，今年受冲击最大的反而是中等偏上学生。有数据显示，只有不足20%的尖子生需要进行小升初升学辅导，今年这个群体扩大到近60%的中等学生。而究其原因，某培训机构负责人表示：“去年民办学校是可以考试的，大部分家庭都会等到民校发布招生简章，也就是5月份之后才重点考虑选校问题。只有极少部分尖子生，因为公办名校、外国语学校要提前挑选学生，才有部分家庭要在3～4月份纠结选校问题。但是今年，所有的学校都不允许考试后，不管成绩拔尖的，还是中等的，甚至基础很薄弱的家庭全都焦虑起来，都不敢等到小升初毕业考结束后再择校。”
事实上，从广州2015年小升初社区公布的各类帖子统计来看，自4月以来，几乎50%以上的帖子都是各类名校、民校提前选拔学生的信息，以及一些牛娃提前下车的小道消息。具体来看，各类家庭的选校困难症最为突出的表现是：
案例
“牛娃”家庭的烦恼：到底该在哪一站提前下车？
就读于番禺市桥小升初小六的卢思诚同学，小升初五年级和小升初六年级上学期成绩均在289～295分之间。不仅如此，他还是某机构杯赛广州市第一名。目前，该同学已收到某些民校的录取意向。
然而，本应该高兴的卢妈妈却一点也高兴不起来：“真的不知道该怎么选？我想儿子进入A校的重点班，但是学校要等小升初毕业考试结束后面试才能确定分到哪个班。B校虽然可以进入基地班，但是太远了，每周接送孩子太麻烦。”不仅如此，卢妈妈对孩子还有更高的期待，在她看来，目前这些所谓的“offer”都不是最佳目标：“我最想孩子能进广大附中大学城校区，或者广州外国语学校”。而现在这些学校的招生还没动静。“听说4月～5月还是会提前选拔学生，现在真的是一天都不敢放松，万一哪一天漏掉了信息，连报名的资格都没有，成绩好也没用。”
也因此，卢妈妈从3月份开始，每个周末不是带孩子参观学校的名校行或者开放日，就是奔波在各个学校递交简历。而更让她痛苦的是，因为今年小升初很多民办学校采取的是网上报名，她几乎每天都要留意意向学校的信息。
中等学生家庭的纠结：好的学校够不着，担心竹篮打水一场空
就读于番禺锦绣小升初的毛爸爸是个生意人，女儿上小升初6年级以前，他几乎很少花时间关心过女儿的学习，更别说去女儿的学校。但是，从今年开学到现在，毛爸爸几乎每周都得空出一天，有时甚至两天的时间在学校与课外辅导机构之间奔波。谈起这个过程，毛爸爸直摇头，他说：“每天只要想起孩子小升初，几乎都睡不好觉。我们不是本地户口，电脑派位跟我们没关系。家门口是有一个民办中学，但是办学质量看起来真的不咋地，实际上我了解过也确实不咋地。我家就一个女儿，没指望她考清华北大，只是担心学校氛围不好，她不学好，或者早恋被男孩子带坏了。”
“之前没关心过不知道，今年一关心吓一跳，好点的学校全都是要考的，而且还很难进，对孩子成绩要求好高。”据他介绍，他女儿的成绩在学校排名其实还可以，年级15～20名。结果一看，原来孩子五年级两学期和六年级上学期的成绩都是在270～285分之间，这个分数好一点的名校提前选拔她够不着，差一点的学校又都好远，即使通知可以录取还是不想去。据悉，毛爸爸从3月份最后一周到现在，几乎每一周都排满了送女儿面试或者参加学校开放日。据他介绍，3月最后一个周末他送孩子参加黄冈中学广州学校的开放日；4月第一周送简历去华附长洲岛学校；4月第二周送孩子参加80中实验学校的开放日活动。
不仅如此，毛爸爸的父亲，女儿的爷爷自3月份开学以来，更是每周忙着送孙女到补习机构补习。毛爸爸说：“尖子生都已经录取了，最苦的就是我们这波人，以前我女儿这样的成绩等到统一考试时还是有很多机会的。现在不知道机会在哪里？反正好的学校不行，但是跟她能力匹配校风还不错的学校是哪些又搞不清楚，这些学校什么时候会提前选拔学生更不得而知。我们整个家庭都是没底，就担心最后好的没够着，一般的没把握住，到头来竹篮打水一场空就惨了。”
基础薄弱家庭的痛苦：择校没机会不择连念想都没有！
就读于华荣小升初的宁同学，成绩偏弱，五年级上下学期，加上六年级上学期末成绩仅240多分。面对这样的成绩，孩子自己也很迷茫，更没有明确的择校目标。而宁同学的妈妈面对儿子这样的状况，更是一筹莫展，尽管是广州市户口，不择校孩子也有初中读。但是“参加对口直升只能去44中学，不是说这个学校差，前面那么多好学校，孩子基础又不好，又贪玩，要是送到这个学校去，真担心从此以后成绩一路下滑，再也提不起来。到时候估计考高中都成问题。”，宁妈妈一面想放弃，确实孩子这样的成绩现阶段几乎每一间名校都不会考虑，而不择校，坐等最后对口直升，宁妈妈又不甘心：“我现在是宁可错杀也不可错过，有考试就参加，考不好没关系，多试几次，反正他现在还补着课，多少会学到一点，多考几次，有可能会超常发挥一次，兴许就能录上了。”
据宁妈妈介绍，她对目前孩子的定位也调整了，像育才、广雅这样的名校是直接放弃，但是一些新兴的民办的、办学口碑还不错的学校，她一个个去报名，送简历。用她的话是“说不定能捡漏呢！”现在她已参加了华附长洲岛、80中实验、广大附花都实验等学校的开放日活动。
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择校：适合孩子最重要
小升初政策的变化、推行学区化的政策、高中指标到校的实行……无不在影响着小升初家长们对初中学校的选择，原广东实验中学附属天河学校常务副校长蔡骘认为，选择学校最重要的一点，还是应该着重于适合孩子，有利于孩子的身心发展。如何判断学校是否适合孩子？蔡骘建议可以从以下三点出发：
第一，要去了解学校的办学理念，尤其要关注细节。“最好的方法就是去询问学生、学校工作人员，问问他们对学校的看法是什么。”了解学校对学生的要求，日常管理的细则，比如女生能不能留长发，孩子必须学会一门乐器等等，看看这些要求家长和学生是否能接受。
第二，要看学校的办学效果，在中考成绩、各种竞赛以及社会实践上有没有比较高的成就；
第三，通过校园网、微信、报纸等媒体了解学校的动态，最好是能和孩子一起实地考察，访问已经毕业的学生以及在读学生和家长。
万变不离其宗，对于孩子而言，目前要做的就是上好每一堂课，从小升初开始养成定期整理知识的习惯。蔡骘老师建议，“在语文和英语上要加强阅读，注重积累，多写读书笔记；数学则要适当增加练习，不是做重复机械的题目，而是多做一些不同类型的，把复杂的问题简单化。”
蔡骘坦言，家长要让孩子珍惜在小升初的美好时光，同时做好进入初中的准备。在生活上孩子能做的事，家长不要插手。孩子们在初中的交际关系会比小升初更加敏感，因此家长要做好引导，孩子愿意把自己喜欢的朋友介绍给家长，那么这位家长与孩子的亲子关系是做得比较成功的。最后，在学业准备上，要改变学习方式，主动去学习。初中学习的自主性更高，要让孩子学会合理安排课余时间，扩大自己的知识储备。“不管政策如何变，选拔性是依旧存在的。所以培养孩子良好的学习习惯和学习能力是核心。”
提醒六年级学生——
六年级“牛娃”：承诺不是录取通知书
对于牛娃家庭的烦恼，原越秀区教研员，小升初专家冼德载表示，孩子成绩优秀的家庭现阶段要做好以下工作：
1.严格意义上来说，不算是提前下车。就算是拿到名校的承诺，还是没有办理入学手续。对于家长来说，依然不能放弃六年级下半年的学习，还要跟进孩子的学习成绩，而且还要做好暑假的学习衔接。
2.拿到名校的承诺录取后。依然还是要比较，要了解孩子的性格，是否符合学校的办学理念。比如说有的学校管理非常严格，作业非常多，学习强度较高。有的学校管理比较松散，社团活动丰富。还有要考虑学校的远近、宿位问题。究竟要不要送孩子住校，了解住校的好处与坏处。
3.考虑学生将来发展问题。现在国际化教育越来越普及，有出国打算的家长，在初中学校的选择上，要先做一些铺垫。可以选一些有国际教育的学校，如游学、交换生，或者高中有国际班，第二外语等，较好的承接。
4.经济问题。收到那么多offer，不要只看学费，还要看生活费等。民办学校一般是一个学年收费，虽然有的只是5万，但是加上杂七杂八的费用，三年下来可能需要21万元。这些是否会影响到家庭经济的良性循环。
成绩中等学生：不要放弃名校捡漏的机会
对于目前成绩中等偏上的六年级家庭，究竟该怎样择校？可以参考以下几个要素：
1.家长在精神层面上要乐观自信，不要给孩子传递负能量。
2.不要放弃捡漏的机会。尽管有些顶尖的学生拿到offer，最后挑来挑去还是一个，肯定还是有很多机会让给中等学生的。该怎么投简历怎么投，该怎么报名怎么报，认真做好六年级下学期的期末考试。一是可以再博取捡漏的机会。二是为小升初打好基础。从校园家初一家长圈去年9月份反馈的数据来看，67%的家长在10月份时反应孩子成绩下滑的原因在于小升初衔接不过关。
3.调整期望值。有不少家长好高骛远，认为自己的孩子非广雅、育才等第一梯队名校不可。在这样的盲目期望下，导致中等学校的录取也错过。所以要改变意识形态，不是择名校，而是择好校。
基础薄弱学生：不做凤尾 择校不如择班
1.合理定位。首先要有一个意识，不是孩子成绩很差，就没有学校可以读。一是有电脑派位；二是民办学校也有优良中差。不管公办民办外国语学校，都有上中下差之分，但是这些都是中考平均分拉开差距，这些并不是说中考平均分差的学校就什么都差。实际上造成这种差距的原因是生源不整齐。因此家长在给孩子择校的时候，要给孩子择一个有责任心、有加工能力很强的学校。
2.要给学生营造一个有温度的家庭氛围。很多的家长在小升初的时候，反正孩子没有希望，直接就放弃，不闻不问，甚至出现一味地指责强制执行家长的想法。
如一些有钱的家庭不管不顾孩子的实际感受和情况，要求孩子去补习。这个时期最重要的是给孩子正能量，很快孩子要面临青春期，不能因为小升初升学问题，而给孩子带来成长的阴影。一个阳光积极的孩子到哪个初中都还有翻盘的机会。
对于中下生来说，与其择校不如择班。一味地择校，不是做凤尾的问题，甚至可能是鼠尾，打击孩子的自信心。还不如找一个合适孩子的学校，跟班主任和学科老师建立起良好的学科互动。在有爱的环境下，孩子也能够健康成长。在立尚教育历年的学生中不乏这样的学生，如天河区有一个学生，对口直升44中，在班主任和家庭 共同关系和努力下，孩子成长得很健康，很自信，中考考了706分，被天河中学高中部录取。
支招四五年级学生——
成绩中等学生：重视思维训练 不可放任不管
四五年级孩子成绩中等是一个非常危险的信号。如果现在扶孩子一把，可以进入到尖子生；如果放任自流，就会继续往下走。四五年级是思维过度的阶段，如果有人扶一把，找到正确的方法，孩子的成绩就很容易上去。但是如果没掌握好学习方法，成绩提升非常有难度，继续下滑的大有人在。这个时期的思维拓展尤为重要。
如果家庭经济允许，小孩愿意进行思维拓展补充，可以选择一些辅导机构补习。一些好的机构有好的方法，帮助孩子实现学习方法和学习能力上的提升甚至是飞跃。
经济条件不好也没关系。四五年级是亲子和升学教育的关键，可以多花点时间陪伴孩子，花点心思做一些亲子交流，多参加一些名校开放日活动，帮助孩子树立目标，同时陪伴孩子为实现目标加油鼓劲。
基础薄弱学生：提前清理学科知识障碍 查缺补漏
但凡四五年级成绩不理想的孩子可以归结为几个类型：一是离异家庭；二是父母忙生意；三是家庭条件很好什么都由着孩子的。在这样的情况下，在这个过程中没有人帮助他们成长，导致他们自暴自弃。
因此出现这个情况，父母首先要真正做到重视孩子的学习成绩，而不是一味通过砸钱找关系搞定小升初。事实证明这条路越来越难走，不管什么样的学校，首先看的还是学习成绩。
另外是提前做好准备。主要是学科知识的查漏补缺。通过立尚教育历年考试试卷的分析调查发现，历年知识点四五年级的占比在40%左右，但是却可以产生80%的影响。因为基础不好，就会产生多米骨诺牌效应。在查漏补缺得到充分保证的基础上，适当加强能力的拓展，帮助孩子找回自信。
在孩子成长的路上，找一个好的学习伙伴，榜样的力量是无穷的。给孩子营造一个良性的学习环境，给一个健康成长的学习伙伴，孩子会慢慢激发出学习的源动力。这个孩子的寻找可以是孩子的好朋友，也可以是学校的同学，还可以是辅导机构的同学。
Tips
For孩子：选择合适初中，要“五看”
首先，看学校的办学方向和办学行为。是否符合素质教育？是否重视学生的全面发展？是否为学生的终身发展和未来幸福考虑？
其次，是看学校对学生的教育管理。管得严还是松？其实过严与过松都不足取。过于严厉则容易束缚学生的手脚，学生唯唯诺诺，缺乏创造力；过于宽松则学生不受约束，没有规矩。
第三，看师资力量。一个好老师能影响学生一辈子，无论是班主任还是任课教师，都应学高为师、身正为范。一个骨干教师、优秀教师比例高的学校，孩子遇上好老师的几率就高，孩子顺利成长的可能性就大。
第四，看学校的育人氛围。学校是育人场所，好的校风、学风是影响孩子成长的另一个关键所在。初中阶段要为孩子的一生奠基，既成才又成人，文化塑造非常重要。如果没有有正气有品味、丰富多彩的校园文化活动，学生只会读死书，唯考试、唯分数，这样的环境不适合孩子全面发展和健康成长。
第五，看学校教育质量。说千道万，教育质量是关键。一所优质学校，教育质量是生命线。家长们常说，没有好的升学率，就只是绣花枕头，好看不中用。这话不算错。但是，教育质量需要综合评估，升学率是其中的重要指标，但不是唯一指标。所以家长们要区分综合“教育质量”与单一的“教学质量”，前者包含“教学质量”，但又不仅指“教学质量”。即使看“教学质量”，教育界更权威的认可是学生“进口”与“出口”的变化比较，而非单纯的升学百分比。
For家长：提前关注名校的办学及招生信息 锁定目标学校
从六年级的学生来看，必须要扎实好课内知识。五年级上下学期考试成绩对于小升初来说，是一个准入门槛，避免追悔莫及的现象。
一般来说，285分处于一个相对比较优势的地位。建议四五年级家长提前关注学校的招生与办学情况，最好在四五年级的时候提前参观一下学校。参观学校有多个好处：
一是可以了解学校的办学特色以及教学生活的细节，比如说学校的作业多不多，生活条件好不好等；二是通过名校行，按照立尚往届名校行的情况来看，一旦看定了某一间学校，很多孩子由被动学习变为主动学习。
建议家长适当参与一些大型辅导机构的活动，一是获取新政变化信息，提前了解政策的变动做好备考策略调整；二是提前做好小升初升学规划，做到心不慌眼不乱，有的放矢。