目前很多小升初考生都出现了盲目复习的现象，复习无重点，目标不明确，方法不得当等等，尤其是数学科目如安在较短的时间内，提高本身的学习效率是学生们共同关注的话题。如何高效复习小升初数学呢?没关系同学们看看下面的方法，相信会对大家有所启发!
统计图
(一)意义
用点线面积等来表现相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。
(二)分类
1、条形统计图
用一个单位长度表现必然的数量，按照数量的多少画成长短差别的直条，然后把这些直线根据必然的挨次摆列起来。
优点：很容易看出各种数量的多少。
注意：画条形统计图时，直条的宽窄必需相同。
取一个单位长度表现数量的多少要按照具体情况而确定;
复式条形统计图中表现差别项目的直条，要用差别的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。
制作条形统计图的一般步骤：
(1)按照图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
(2)在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。
(3)在与水平射线垂直的深线上按照数据大小的具体情况，确定单位长度表现多少。
(4)根据数据的大小画出长短差别的直条，并注明数量。
2、折线统计图
用一个单位长度表现必然的数量，按照数量的多少描出各点，然后把各点用线段按序连接起来。
优点：不光可以表现数量的多少，并且能够清楚地表现出数量增减变革的情况。
注意：折线统计图的横轴表现差别的年份、月份等时间时，差别时间之间的距离要按照年份或月份的间隔来确定。
制作折线统计图的一般步骤：
(1)按照图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
(2)在水平射线上，适当分配折线的位置，确定直线的宽度和间隔。
(3)在与水平射线垂直的深线上按照数据大小的具体情况，确定单位长度表现多少。
(4)根据数据的大小描出各点，再用线段按序连接起来，并注明数量。
3、扇形统计图
用整个圆的面积表现总数，用扇形面积表现各部分所占总数的百分数。
优点：很清楚地表现出各部分同总数之间的关系。
制扇形统计图的一般步骤：
(1)先算出各部分数量占总量的百分之几。
(2)再算出表现各部分数量的扇形的圆心角度数。
(3)取适当的半径画一个圆，并根据上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。
(4)在每个扇形中标明所表现的各部分数量名称和所占的百分数，并用差别颜色或条纹把各个扇形区别开。
以上是查字典小考网为大家分享的小升初数学知识点之统计图，希望对大家有所帮助！