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进入初中，学习完全与小学差别了，面对你的将是七门学科，一天七节正课、五节自习，你将如何应对这么多学科，并且要如何学好各科?下面是关于初一学习如何快速的过渡，希望对大家有所资助。
学习环境的过渡
适应了六年小学的学习环境，到了初中，往往有些同学适应环境的能力较差，就会在起跑线上就落后了。因此就需要你尽快的适应学习环境，特别是我校寄宿制的学习环境。尤其重要的是要适应每一门老师的教学，要知道你不克不及改变老师，你只能去适应老师!切忌因对某个老师的好恶而对待学科的好恶
学习态度的过渡
在小学阶段，由于年龄小，多数学生在家长、教师的鼓励、推动、“压迫”下机械地从事学习，逼着学。初中后，“逼”的现象少了，学习是主动性的，明确学习是自身责任，学习是给本身学的，对本身要有责任感，激发动机，提高积极性，化被动为主动。
学习内容的过渡
小学主科只有数学、语文两门，初中骤增到七门，并且课程的增加与内容的加深可能让你有点不适应。因此要尽快的适应课业量的急剧增多，学会统筹摆设各科，不克不及顾此失彼，严防偏科现象出现。重视对英语的入门学习，要重落实，重实效。
学习方法的过渡
小学由于年龄小，记忆力好，模仿能力强，学习过程主要是靠简单、机械地识记、抄写、背诵来完成。进入初中以后。班级人数增多，学科数增加，教师“欺压’’减少，要在相同的时间内掌握更多的知识，提高效率就得改变学习方法，适应初中的学习生活。必然要做到以下四点：
(1)养成课堂上专心听讲的习惯，克服听课走神，提高听课效率。听课效率是小学到初中学习过渡的关键，初中课堂容量的增大，要求学生充分利用40分钟的时间，跟着老师的思路积极思考，认真领会，力求当堂掌握知识、当堂完成达标练习;
(2)作好课堂条记。初中学科的急剧增多，同学们记忆量往往达不到，因此养成做条记的良好习惯，要准备好“课堂条记本”、“纠错本”、“日记本”、“杂记本”等;
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