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“一看、二想、三计算”的认真计算习惯。计算是一件非常严肃认真的事情，来不得半点马虎，拿到一道计算题，没有看清数字，没有弄清楚运算挨次，就算起来了，那是不可的，完全是不认真造成的。所以，在计算中，必然要注意培养一丝不苟的习惯。
善于打草稿的习惯。有些同学在计算时，不喜爱打草稿，在一个或者其他地方，写上一两个竖式，算是打草稿，有的干脆观望， 等待别人的结果，这些都是不良的计算习惯。
认真检查的习惯。一道题初步计算完了，不克不及算计算完全结束了，同学们在计算中，不免出现这样或那样的错误，这就要求进行仔细的检查。好比，数字看错了没有，运算挨次错了没有，写错了没有等，有的还可以进行检验和验算，看结果是否正确。良好的计算习惯，直接影响计算能力的形成和提高。
因此，要严格要求本身做到认真听课，认真思索，认真独立的完成作业，并做到先复习后练习，练习中刻苦钻研，细心推敲，不轻易问别人或急于求证得数。还要养成自觉检查、验算和有错必改的习惯。解题教学，审题在前，分析在后。思路清晰，层次分明；重点突出。