一、紧张期：
从六年级上学期一入学，参加完学校形势陈诉家长会，将开始一个情绪紧张的时期，家长将有如临大敌、泰山压顶的紧迫感。一般体现为选择名气好的辅导学校，把放学的孩子赶进奥数、英语等课堂、看见孩子闲着就坐不住、到书店买回一打打的辅导资料题库试卷、四处打听招生消息、比力学校的好坏等，时常热血沸腾，给孩子鼓舞斗志，抱着较高的期望值，投入紧张的备战状态。
二、疲倦期：
经过一学期的折腾，搜集到的信息令人眼花缭乱，比力来比力去总是摆布摇摆，孩子的学习状况和成绩排名基本定型，一度绷紧的神经也被消磨得渐趋平稳，甚至疲劳败坏。热烈的情绪逐渐降温，做出比力实事求是的选择，基本上选定了标的目的，开始参加报名工作。一般体现是不再逢人就打听某中的消息，不再跑到参加过小升初的家长那里取经，不再试图再给恹恹欲睡的孩子增加内容，小升初的话题开始体现得适度轻松。三、实战期：
进入本色性阶段，孩子开始陆续参加各种考试，甚至有的是一试二试三试面试。家长每考必陪，全力做好后勤保障和精神鼓舞。一般体现是开出物质和精神鼓励的条件，比孩子还关心考试的情况，关注孩子的发挥、考题的难易程度、参加的人数以及录取的指标等。
四、煎熬期：
悬着一颗心开始等待。大多数学校都是只通知被录取的，欠亨过的就不再通知，并谢绝电话查分咨询。所以手机几乎24小时开机，到家就翻看固话来电显示，天天跟一起参加考试的学生家长沟通消息，尤其是当听到别人接到通知，本身仍没有动静，更加心焦甚至心灰意冷。一般体现是经常看手机有没有未接电话，发动各种关系托门路四处打听。
五、接受期：
无论是如愿以偿，还是抱憾离开，只能接受。有庆贺的，兑现奖励，大人孩子都喜笑颜开;也有遗憾的，不外还要慰藉孩子受伤的小小心灵，说无论到什么样的学校，主要还靠本身的努力。给孩子准备上学的用品，顺利经过了小升初，孩子告别童年，成长成为一名中学生。
六、过渡期：
不要认为得到了学校的确认，就算圆满完成了小升初。无论是心理上还是生活上、学习上，都要给孩子做详细的准备工作，初中生活课程增多，学习紧张，做好思想准备，同时要对新学校名次变革的落差，提前有认识，从而顺利完成小升初的衔接，以比力好的状态融入新的集体，开展新的学习生活。小升初彻底成为一段家长和孩子共同经历的往事!
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