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2017济南小升初择校下笔做题总是错怎么办

2016-11-02 09:20:51     标签:小升初数学题

即将面临2017济南小升初的孩子们准备的怎么样了?下面是2017济南小升初数学考试中可能涉及的小学图形测量等知识点总结,供参考。

【情况1】看书看懂了

看懂了容易,书本上大都会采用通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出等等的教学艺术,看懂不是难事。

看懂而不会是缺乏思考和动手能力。是思维上的欠缺而不是能力上的不足。

不善于分析条件和问题之间的关联性。

【情况2】看书会做题

充其量反映出学生的模仿能力合格。

其实是学生自身的短期记忆与天生的模仿能力所决定的,只要懂了,就能模仿典例进行自我练习,也会从中体会到某种成就。

很多学生以为自己会做几个题、作对几个题就自我膨胀,盲目高估自己。

【情况3】自己做就错

题目其实都见过,知识点都会,题不会做,往往只是卡在某一步骤。

只要这一步骤通顺了,后面都会做,这也是大家看的懂但是不会做的原因。

平时做题时参考讯息比较多,或者时间较多,没有压力,故而做题时头脑较为冷静,但是自己做题时仅用知识点去套用,没有真正领会知识的精髓,生搬硬套,就会步入死局。

【问题1】基础不牢

为什么基础不牢?

1、没有好的学习习惯,虽然认真听课,按时写作业,但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。

2、没多做基础题,没多总结规律和方法。

3、在综合题上面极力投入太多,时间分配不合理。

【对策】

1、要重视基本概念和性质的理解。

力求能够用自己的语言表述出基本含义。

2、做到预习和复习,及时巩固。

预习了才能发现问题,在老师讲时才会有针对性地去听,而复习,就是加深印象,为日后用得到的时候做准备。

预习还可以可以培养学生的自学能力,预习过之后才知道哪些是难点,复习可以巩固学生对知识的记忆,复习完之后才记得哪些是重点。

3、多做基础题目,多总结好方法和技巧。

即使学会了一个知识点,如果无法熟练的使用也是很难在考场上拿到分的。

经过不停的反复的使用才能够熟练的使用,每次拿起筷子想的不是该如何掌握它和使用它,而是去夹哪道菜,这就是应用。

【问题2】一做就错

为什么一做就错?

1、没有预习、复习的习惯,被动学习,对学过的知识掌握不扎实。

2、没有熟练掌握解题的方法,致使知识掌握不系统,不能举一反三。

3、不重视巩固性练习和平时的作业,使得基础不牢固,越来越差。

【对策】

1、端正学习态度,认真对待作业和训练。

2、强调预习和复习,温故知新。

有计划有规律的整理出学习任务表,按照老师要求将每次需要学习内容提前预习,并在课后先将之前的错题进行整理,然后进行2-3次复习,完成归纳整理工作,最后才是完成作业的任务。

3、重视解题方法,提高正确率。

不同题目会有很多不同解法,但是最基础知识点是固定的,首先记熟基本内容,然后在平时练习过程中努力去思考更多的解题方式。

能够把老师讲解的内容与自己思考的方法归纳整理,对于好的方法即使不好接受,也要多练习几遍,每次强迫自己去接受使用。

用多了自然就记住了,并且能够熟能生巧。

【问题3】苦学无效

为什么苦学无效?

1、学生没有好的习惯,预习、复习的习惯,没有理解解知识。

2、思考太少,做题流于表面。

3、效率低下,基础不牢固,方法失当。

【对策】

1、抓住重点,提高学习效率。

明确每一阶段的学习重点和难点,先把基础掌握透彻,然后抓住重难点进行针对性突破。

2、明确学习思路,多做题多总结。

把难题拆解开,拆解成各种基本小知识点,解题会简单很多。

每次做完题目不要着急继续往后,能够多总结,善于归纳整理,找出解法相同或者相似的题目进行对比复习。

3、重视学习习惯,勤做多练。

好的学习习惯不是一时半会儿就能养成的,同样,不好的习惯也不是一天两天的放纵造就的。

能够重视这个问题,意识到好习惯的重要性是非常关键的。从现在开始养成也不会晚。

【问题4】眼高手低

为什么眼高手低?

1、写作业不专心,觉得会做的就一跳而过。

2、学习习惯不太好,自我感觉聪明。

3、老觉得会,忽视了做题,基础不扎实。

【对策】

1、合理安排写作业时间,达到短而精。

2、培养良好的学习习惯。

3、基础知识不扎实,整体梳理,查缺补漏。

【问题5】粗心大意型

为什么会粗心大意:

缺乏兴趣,导致注意力不集中,缺乏耐性,自我控制能力差,思想涣散,思维跳跃幅度大,学习态度不端正,缺乏责任心。

【对策】

首先要做的就是激发学习兴趣,在快乐的氛围里学习,定制学习计划,合理安排学习和休息时间,专项注意力训练,培养认真细致的学习习惯,端正学习态度,增强课业责任感。

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