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奥数题难倒市级“三好生”

2016-10-28 10:47:50     标签:小升初资讯
奥数题难倒市级“三好生”

本报讯“有6个人都生于4月11日,都属猴,某年他们岁数的连乘积为17597125,这年他们岁数之和是多少?”这是一道小学奥数题,不知有多少读者能答出来。“简单,用初等数论。”一位小学奥数老师不屑地说。在刚刚过去的初中实验班选拔测试中,大多就是用这样的奥数题考小学生。记者采访中发现,随着“实验班”录取通知通过各种方式的发放,有些获得“市级三好学生”的小学毕业生,却因答不出来这些奥数题被这些实验班“淘汰了”。

■“市级三好学生”落选初中实验班

女孩阿蔓连续六年被学校评为三好学生,并因各方面表现优秀获得市级三好学生称号。曾经在国外留过两年学的她,公共英语已经过了二级。可是,尽管她参加了多所实验班的选拔测试,最终却都在初中实验班的选拔考试中落选了。

夫妻都曾经是大学教师的李先生说,“孩子甚至自我愧疚地说,自己是不是个笨孩子?看着乖巧的孩子和小学全部优的学习册,我无法回答孩子这样的问题。”

在今年小学入初中实验班的选拔考试中,像阿蔓这样获得“市级三好学生”却没有考上的并非个例。

记者了解到,小学生获得市级三好学生着实不易,不仅要在四、五、六三年中连续被评为三好学生,而且只有5%的名额。东城区地坛小学大队辅导员魏颖介绍,这些市级三好学生,不仅学习优秀,其他方面也要求表现相当出色。

■初中实验班选拔题目八成超纲

初中实验班选拔都测试什么呢?据学生们介绍,有英语、数学、心理等。除了心理学生觉得可以轻松地回答之外,学生们无一例外地告诉记者,考试内容在小学课本上是找不到的,“数学考的是奥数,英语考的是剑桥。”

在海淀区某中学综合素质选拔考试结束后,一个戴眼镜的学生记得最深刻的一道考试题是“给甲、乙、丙三个班分梨”:“什么有两筐梨,要分给甲乙丙三个班。什么先给甲班分了多少梨,剩下要按5:7分给乙班和丙班……”大人谁也没听懂,男孩自己也说不清楚了。“题目出得弯弯绕的太多,根本就不理解。”小男孩说。

“今年,初中实验班选拔小学生,大多以奥数为主,如果事先没有经过专业的奥数解题训练,市级三好学生在这方面连一点竞争的优势都没有。”某重点中学招生人员说,“这可能是市级三好学生落选实验班的主要原因。”

记者逐一对几名实验班落选的“市级三好学生”采访发现,他们还真的无一例外的都没有学过奥数。

■网上传授“小升初”成功秘笈

记者发现,家长们还在网上互相传授“小升初”成功秘笈。

李女士的儿子日前拿到西城一所重点中学的录取通知书,她这样介绍自己的成功经验:还是在儿子上五年级的时候,我就开始关注小学升初中的各种招生政策和信息,初步选定了几所目标中学,在了解这些学校的报名条件后,结合儿子的实际情况,重点强化了奥数的学习。

从3月份开始,她密切关注目标中学的招生信息,及时递交有关材料,4月下旬和5月初陆续参加了两所重点中学的考试,均被实验班录取。

李女士的成功经验,立即得到多名网友的呼应。

■专家认为初中用奥数选拔学生是一种误导

“单纯地利用奥数选拔小学生,带有很大的局限性。”某中学特级教师说,“这对小学生的教育也是一种误导,因为选拔测试题是小学教材中没有的,老师的引导则是教会掌握解奥数题技巧,从而忽略基本知识的传授。”

中国农业大学教授潘承彪反对用奥数的方式选拔小学生,“数学竞赛最好初二以上年级搞,因为,这时开始培养抽象思维能力和较难的解题技巧,例如,初二学生已开始学习平面几何。把‘奥数’提前到小学生,对小学生的逻辑思维能力训练是拔苗助长,会害了小学生的。”

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