在很多家长问奥数学习还该坚持吗之后，家长们又面临一个问题新政策出台，我该怎么选择学校，该注意哪些点？接下来我们还是以问答式，来解决这个问题？
Q：我考了很多证书，在这个时间点，哪些证书会有用，每个学校更看重哪些证书？
A：一是有肯定比没有好，而每个证书特点不同，具体要看目标院校。育英外校有和学而思合作，有2个学而思班；金陵河西星光班乐灵成绩；玄外参考统考证书（非机构证书）；南外态度暧昧，会重点参考学校评价及杯赛和书人成绩等。整体来说：各个学校参考证书会有多点开花的趋势，个别机构对个别中学的承接会越来越明显。
Q：学校和校外证书考得还可以，在几个都不错的学校之间纠结该怎么选班和学校？
A：这时候最关键是对自己的情况定位清晰，重点考虑几个因素：录取可能性，分配班型，学校气氛，后期规划等。这里面对这几个因素逐条分析下。录取可能性：无论何时一定要有保底学校，这是对有不错程度的孩子最重要考虑的点，这样最坏还有学校退路。
分配班型：了解各学校的分班情况后，进行对比（但由于每个班都只是经验在谈，只能参照）。如果更注重学习成绩优先选择好班，如果更注重后期全方面发展（主要指人脉和情商等），那么优先选好学校。
学校气氛：不同学校就是不同的个体，性格各异，多数情况比较的不是同一程度学校的好坏，而是不同风格的学校感受，有些个人偏好口味一样。
后期规划：这里面的后期规划很关键，主要指根据家庭条件和孩子情况，家庭背景是工薪、机关还是做生意，孩子后期是偏向出国还是高考，是理科还是文科（虽然有些早，但要有一个初步规划）。当然还有一些其他因素，如学校远近，背景关系等等，这里就不一一分析了。
Q：如果学校评价和校外证书不都是那么顺利，那么又该如何抉择？
A：如果学校是名校，校内评价也不错，那么像一些重视课内的学校如求真、外国语学校等（其实现在越来越多学校注重学生的成长脚印，全优全三好）。这时候其他证书是锦上添花的作用，有最好，没就没了。
如果是草小，那么选择性就会小一些，尽量还是看本区内有没有比较合适的学校，争取参加录取考试（一般会含有小部分奥数内容，起码小升初体系要有了解）。
如果是名小，有一些证书，但是学校内评价不是很够硬。这时候根据证书去选择对应学校就显得尤为重要，定位清晰。总评价：证书能拿就拿，孩子觉得不适应，小升初体系有必要了解，可以不难，但要知晓。
Q：有两个看重的学校，一个更喜好一些，但会晚一点才有消息；另一个不是最优选择，但比较快有消息？
A：其实这是有典型的例子的，例如：**和**。建议是，前者能不能有关系保证进得去，如果不行，那么两者都投递。但重点考虑后者，一旦有消息，立刻选择，不要犹豫。孩子的升学问题不建议冒险，有就先上，除非两者差距很大。
每年都会有家长为此而懊悔，两边都想要，结果都没捞到。切记：和恋爱一样，在身边，对自己还不错的，就是最好的。
Q：投递材料也有消息了，即将考试，该如何准备？
A：一般来说，准备是在于平时，在此之前就应该有很充足的准备和心理，考试心态。应变要足，临时抱佛脚，有用！但有限，学习更多在于平时积累。这就是给家长们的建议：提前对孩子要有一个还算比较清晰的规划，每一个时间点该做什么要清楚，这是节奏！
每次这时都会有家长问我，老师我们怎么上课，怎么复习啊？其实这时候的建议是，基本的方程使用和应用题类型（含简单几何和行程），及基本计算要熟练，这些是多数学校考试都会涉及的点。学习要了解，要全不是要深。这时候也不要期望把知识点都能过一遍，需要老师去拿捏，有些孩子了解即可，有些要熟练运算，更多的版块是放弃！
提醒：考南外的话，绝不是几个月的冲刺就能轻松搞定的。
Q：学校都有消息了，就等分班考试了，又该如何应对？
A：那么首先是恭喜，之余建议就是学习不能丢！无论是分班考试，还是入学后的期初考试，切不可掉以轻心因为这是学校对孩子的初印象！考得好无论在分班，还是在选班委等方面都会有优势，这是很多家长可能会忽略的点。
建议：可以不高度密集学习，但是间断的梳理很有必要，需要拾起来时很快！如果两个月都在玩儿，那么等开学时可能捡起来，又已经落下了半步！