“百年大计，教育为本”，大力发展教育是国家的基本方针。社会经济的快速发展也对教育提出了更高的要求，教育逐步走向产业化和国际化。然而，现在的学校教育由于观念的相对落后和资源的限制，还是沿用传统的大班教学和应试教育，远达不到培养和造就人才的要求。正是人们对优质教育资源的渴求与现实的巨大落差，促使各种课外辅导机构如雨后春笋般涌现出来。培训形式也多种多样，有大班辅导、上门家教、一对一和小班教学。小班教学以其独特的优势和明显的效果受到教育专家、学生及家长的一致赞同。
小班化教育的优势何在？
国际社会对于教育模式的研究已经有几百年的历史，小班化教育以其独特的优势和良好的效果被西方发达国家广泛采用。社会发展对人的素质要求需要教育形式相应发展，适应发展的教育形式必定要符合社会对人才的需要特点。在当代，为了符合信息化教育的特点，满足社会对高质量人才的需要，小班化教育是一种高质量的教育模式。“小班化教育”以缩小班级规模为主要形式，以提高教育质量为核心，通过多样的教育教学活动方式，使学生的潜能和个性得到发展，是全面实施素质教育的教育教学模式。“小班化教育”带来的对学生个体的关注，更符合每个学生的实际，是一种人性化的教育。小班化教育同时还有以下优势，首先可以科学地整合教育资源，充分发挥优秀师资、良好场地、设施的作用；其次为学生提供享受优质教育的机会；第三可以照顾到每一位受教育者，达到最佳的教学效果。
摈弃传统课外辅导的弊端
传统课外辅导主要有上门家教、一对一和大班辅导几种形式，其中上门家教和一对一比较有针对性，但往往流于形式，更多地是解答学生的问题而非教学，零散地解决问题而非系统地辅导。大班教学无法顾及到个体关注，往往达不到预期效果。
精英化的教育需要先进的理念
以人为本的个性化精英教育。“以人为本”追溯教育本源，让教育回归培养和造就人才的真正目的；“个性化精英教育”革新现有教育方式，探索人才培养的最佳模式和方法。此理念是在美国哈佛大学教育研究所发展心理学专家霍华德•加德纳教授提出“多元智能理论”的基础上发展而来的。
个性化精英教育理念认为每一个学生都是潜在的天才，倡导“天生我材必有用”，通过针对性的引导和培养，帮助每一位学生发挥自己的优势和潜能，使其知识、技能得到巩固和提升，辅助他们科学地进行人生设计和规划，最终实现自己的精品人生。