这世上本没有路，走的人多了，便成了路。这路上有很多坑，掉的人多了，谁会跟你说？我来跟你说，常在培优路上走，小心这些坑。这有一份武汉培优路上的错误清单，快来对号入座！
1.这妹妹我见过
一家听说过，另一家没听过，选哪家？当然选听说过的，那家都没听过嘛。恭喜你，答错了。听说过等于好吗？没听说过就不好吗？这世上你不知道的人、事多了去了，都不好？正确姿势：这家没听说过呢，我要了解一下再做决定。人只有保持好奇，世界才会变得越来越大，不要永远活在已知的世界里。
这家大，就选这家。大的就好吗？小的就不好？这家有100个老师，都来教你娃？郭靖最初有七个师傅江南七怪。
2.这么多教材，很厉害的样子
完备的体系是教学质量的重要保障，这无可置疑，这也是家长选择的重要标准之一。
但是，完备的体系往往要求标准化，不利于老师的发挥，也能一白遮百丑，掩盖老师素质不高的真相。严格按体系操作，缺乏灵活性，不能按学情调整教学进度和难度，也是不可忽视的弊端。而且，教材越完备，往往注水越多。
3.大班人太多，我才不去呢
是啊，大班能有100号人，太壮观了。
但是同一个机构里面，大班老师肯定比小班老师厉害那么一点点，你认识的牛娃也基本集中在大班。
但是，那一点点是有多大？跟牛娃在一起重要吗？不重要吗？
不一定，但是值得想想。
4.听说那里不错
哪方面不错？跟谁比不错？有多不错？还有谁说不错？
好是一个形容词，是一个相对概念。要衡量，一是要有标准，二是要有比较。
下次再听说不错，请您三问而行，好吗？
5.我娃说喜欢那里
你娃喜欢那里什么？
上课睡觉、玩手机老师不管，当然喜欢了；作业量那么小，那么简单，当然喜欢了。
你家是个熊孩子，知道吗？熊孩子的话，能信吗？
6.我就是喜欢......
我就是喜欢课堂气氛活跃，学生参与度高。时间都花在互动上了，还有几分钟讲课？
我就是喜欢课堂纪律好，老师有杀气，孩子都乖乖听话，这样学习效果才好。那找个屠夫来教？
喜欢你，有道理，就是这个理。就这一条就做了决策？一好就能百好？
7.我就是不喜欢......
我就是不喜欢这家的厕所，就冲这个，我就不去。您是冲厕所去的？
我就是不喜欢那个老师，上课老眯着眼睛，像睡着了一样。那让张飞来？
我们总是让直觉和感情帮我们做了判断和选择，理智在哪里？头脑在哪里？
8.可不可以试听一下
是孩子听，还是家长听？
您有必备的专业水准吗？有衡量标准吗？有横向比较吗？否则您的判断依据是什么？
家长和孩子的知识存量和思维水平是一致的吗？家长懂了就能懂？家长没懂孩子一定也没懂？
什么？您说老师不够风趣？行，下次我让郭德纲来。
您说老师讲的都听懂了，当然了，知道你来试听的，我就讲了1+1＝2。
9.我就是看中那里近，方便
哼，我就知道有很多人图方便，市中心租金太贵，竞争太激烈，我们不去了，把附近的学生引来就行。
10.我们搞一对一，不上大课
你知道一对一机构里面，咨询师比老师收入高吗？
你知道一对一机构的核心竞争力是营销能力吗？
你知道一对一行业有句名言吗：什么样的老师，都能找到适合他的学生。
你有钱，但是有个词叫机会成本，懂吗？你娃的时间是无限的吗？
您对授课老师了解吗？这个了解，不能是听一面之辞的宣传。
也许有人早就不耐烦了，啰嗦什么，直接说，该怎么选？不好意思，这不是中考题，没有标答。
生活中很多事也是一样，我们不知道正确答案是什么，但是我们应该知道哪些错误是不能犯的。这个道理是查理芒格告诉我的，据说他有一张错误清单。
这就是我在培优选择这个问题上，给您开的错误清单，请自行完善