2016年和平区初中招生工作实施方案
一、指导思想
2016年初中招生工作要认真贯彻落实《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一[2014]1号）、《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（教基一厅[2014]1号）和《市教委关于2016年天津市初中招生工作的指导意见》（津教委[2016]13号）的要求，推进初中免试就近入学，优化资源配置，加强政策指导，完善招生办法，确保初中招生制度改革平稳运行，持续推进。
二、学区规划方案
（一）学区划分基本原则
1.有利于教育公平。
2.有利于学区内各中学之间生源均衡。
3.有利于实现小学片内就近入学，扼制小学入学择校现象。
4.有利于学区内各中学实现高位均衡。
（二）学区规划依据
综合考虑中小学地域相对就近、初中招生规模与各小学毕业生人数大致相当、学区之间中小学均衡度大致相当、学区之间中小学社会认可度大致相当等因素。
（三）学区具体规划
将区内12所公办初中学校划定为三个学区，每个学区四所中学，由天津一中、耀华中学、第二十中学各领 一学区，具体方案如下：
第一学区：耀华中学、第二南开学校、汇文中学、第十九中学。对应的小学为：耀华小学、劝业场小学、鞍山道小学、万全小学、哈密道小学、万全第二小学、万全小学（原兴安路）、模范小学。
第二学区：天津一中、第五十五中学、第九十中学、汉阳道中学（和平艺术中学）。对应的小学为：实验小学、岳阳道小学、中心小学、新星小学、昆鹏小学。
第三学区：第二十中学、第二十一中学、第六十一中学、第十一中学。对应的小学为：西康路小学、昆明路小学、第二十中学附属小学、新华南路小学、四平东道小学、三毛艺术学校、逸阳梅江湾国际学校。
三、和平区2016年初中招生方案
（一）招生工作步骤
第一阶段：特长生报名、专业测试及录取。
第二阶段：民办初中填报志愿，资格审定及面谈录取。
第三阶段：公办初中依据我区划定的初中招生学区，采取填报志愿和随机派位相结合的方式，在公办初中免试就近入学。
已被上一阶段录取的学生不得参加下一阶段录取。
（二）招生工作程序
1.初中特长生招生录取阶段
（1）取得《和平区小学体育、艺术、科技特长生证书》，且特长生证项目与招生项目一致的学生，可以自愿提出申请填报一所志愿学校。
（2）各初中特长生招生学校组织专项测试，依据学生专项测试成绩及多元评价成绩综合评定，同时确定录取结果，交区教育局中学科进行审核，确定最终录取结果。
2.民办初中学校进行面试招生录取阶段
（1）对于有意向选择民办初中的学生，可以自愿提出申请填报一所志愿学校。
（2）民办初中对学生申报材料进行审核,按照招生计划1:3的比例确定面谈入围的学生。
（3）各民办初中学校同时进行面谈，依据学生面谈成绩及多元评价成绩综合评定，同时确定录取结果，交区教育局中学科进行审核，确定最终录取结果。
3.公办初中学校录取阶段
（1）对于有意向选择公办初中的学生和未被特长生招生学校、民办初中录取的学生，在学区内自愿选择两所公办学校填报志愿。
（2）按照志愿优先的原则，招生学校首先考虑学生的第一志愿。当某招生学校第一志愿报名人数少于或等于招生计划数时，第一志愿填报该校的学生直接录取；当该校第一志愿报名人数超过招生计划数时，从第一志愿填报该校的学生中，以随机派位的方式按招生计划数录取学生。
（3）第一志愿报名人数少于招生计划数的招生学校，其剩余计划考虑学生第一志愿未录取并且第二志愿填报该校的学生。当此类学生报名人数少于或等于该校的剩余招生计划数时，学生直接录取；当此类学生报名人数超过该校剩余招生计划数时，该校从此类学生中以随机派位的方式，按剩余招生计划数录取学生。
（4）未被第一志愿和第二志愿录取的学生随机安排在本学区内招生计划有余额的学校。
（三）派位录取工作程序
1.先期准备工作
（1）确定学生序号
按照统一规则，各小学为所有应届小学毕业生编制花名册，给每名小学毕业生确定学生序号，并将花名册报区教育局中学科留档备案。
（2）填报志愿并确定学生信息
各小学按照统一格式录入小学毕业生志愿信息（包含学生序号、毕业学校、学生姓名、第一志愿、第二志愿等），打印学生志愿确认表，由学生和家长核对信息签字确认，并上报区教育局中学科。
（3）聘请监督代表
聘请人大代表、政协委员、纪检干部、家长代表和中小学校长，到现场监督随机派位工作。
2.第一志愿随机派位
（1）大屏幕上按照学生序号从小到大展示已经排好序的第一志愿填报某招生学校的学生名单。
（2）家长代表现场随机确定派位的起点。
（3）按照该校报名人数和招生计划数的比例确定派位间隔。
（4）计算机派位确定录取结果。
3.第二志愿随机派位
（1）大屏幕上按照学生序号从小到大展示已经排好序的第二志愿填报某招生学校的学生名单。
（2）家长代表现场随机确定派位的起点。
（3）按照该校第二志愿报名人数和剩余招生计划数的比例确定派位间隔。
（4）计算机派位确定录取结果。
4.未被第一志愿和第二志愿录取的学生的派位
（1）将该学区未被第一志愿和第二志愿录取的学生按照学生序号由小到大进行排序，形成本学区学生的名单。
（2）该学区片内有剩余招生计划的学校通过家长代表现场抽签的方式，确定派位顺序。
（3）按照派位顺序和该校剩余招生计划，以随机派位的方式确定录取的学生。
四、推进义务教育优质均衡措施
为加快区域教育的均衡发展,实现校际间高位均衡，有利于推进初中招生免试就近入学，我们制定了推进区域义务教育优质均衡发展的相关措施，实施学区化办学、构建学校联盟及互助共同体办学模式。
学区化办学模式，由学区内优质学校校长担任学区长。在学区长学校的领导下，在教学教研、课程建设、德育联动、信息支撑、考核评价以及宣传报道等方面进行深度合作。
学校联盟办学模式是将学区内优质学校与普通公办初中学校结成一对一学校联盟，实施八统一（即：统一管理、统一共享设施、统一教师调配、统一师资培训、统一课程规划、统一教研活动、统一质量监测、统一评价激励）特别是在干部教师交流方面继续加大力度（交流教师比例不少于该校本年级任课教师的1/3，其中校级以上学科带头人不少于交流教师的20%，做到主要学科的全覆盖），促进师资水平的优质均衡。
互助共同体办学模式是学区内校际之间开展学科共建，促进教师专业化成长 。
五、工作要求
1.建立招生工作信息公开制度
义务教育初中学校实行阳光招生。区教育局及相关学校，将采取多种形式，面向社会公布招生政策、学区范围、招生日程、录取办法、招生结果、咨询方式、举报电话、信访接待途径等相关信息，主动接受社会各界监督，增强招生工作的透明度。
2.严明招生工作纪律
公办初中学校招生不得组织任何形式的考试选拔学生，不得将竞赛成绩、奖励证书作为招生入学依据，不得私自招生，不得举办重点班、实验班。
民办初中学校要按照办学规模，合理确定招生计划和招生范围，根据学生的综合素质，兼顾面谈表现，综合评价。规范面谈程序和方法，不得组织选拔性考试,不得超计划招生，不得提前招生。
规范特长生招生工作管理，制定特长生招生办法，招收体育、艺术、科技特长生比例严格控制在本区总招生计划5%以内。
3.切实加强组织领导
区教育局认真履行义务教育管理责任，着力加强组织领导，着力加强教育资源建设，着力促进义务教育优质均衡发展。各学校要加大宣传引导力度，利用多种形式，对义务教育免试就近入学政策进行正确解读，广泛宣传义务教育优质均衡发展的成果，努力营造良好舆论氛围。纪检监察部门要强化监督检查，严肃查处违规行为，确保义务教育免试就近入学工作规范有序进行。