上海民办初中小升初择校千人考,数学(奥数)是考查重点,那么,备战2017上海小升初,一起来看看今年上海小升初数学的命题趋势吧。
通过观察各级各类考试,数学命题有以下三个方面的趋势:
(一)综合性
主要考查学生的双基,以及知识的综合运用能力,如:小学数学的分数、小数的四则混合运算。
运算中要注意:
(1)小数的相加、相减、相除三类运算中的小数点对齐问题;
(2)乘法运算中的乘数与被乘数共有几位小数,所得的积就有几位小数,不够时要补零;
(3)分数的加减运算要注意通分(先找出分母的最小公倍数,再将分子、分母同时扩大相同的倍数);
(4)带分数相加减,应将整数、分数部分分别相加减,然后将所得的结果进行合并,如分数部分不够减,要考虑向整数部分借;
(5)分数运算中约分的思想是化繁为简的理论基础,要将它和关系重新组合、拆项等结合起来,加以训练.
(二)延续性
所谓延续性是指相关数学知识在以后的学习中是否会重新遭遇。从数学体系的角度来看,函数的思想、立体感的建立等都是非常重要的。
这些内容在小学数学中往往表现为应用题的列式,圆、圆柱、圆锥、长方体、正方体的识图、运算与转化等.
(三)变通性
所谓变通性是指学生对相关数学知识的灵活运算的能力。常见的有发现新规律,定义新运算的能力、优化设计(最大、最小)的能力、分析推理(执因索果)的能力、以及公式的变形与迭代(包括单位换算、数的进制、手表问题等)的能力。
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3、统计与分析
下面是如皋市1997年至2001年财政总收入与人均纯收入的统计表
(1)从这个统计表中,你可以获得哪些信息?
(2)试根据统计表提出2个数学问题,并解答
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5、把下面线段图补充完整,再计算。
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8、量量、算算、画画(下图是如城镇老城区的示意图,取整厘米数)
(1)镇政府位于十字路口()边大约()米处;
(2)如师附小在东南边,与正南成40夹角,离十字街500米处,请用?在图中画出如师附小的位置;
(3)十字路口东边30米处是冒家巷,它与海洋路平行,在图中画线表出冒家巷。