我为啥说是孩子的2016呢？自从进入6年级，各种的小升初信息铺天盖地，我也跟着打听各种升学信息！也报了冲刺外总的英语小六冲，说是基础薄弱，同时上了小五冲。同步进行。数学PXX，一周变成2次课。原来报的英语兴趣班一直周六上着。网球训练停止，全面小升初。我上班，不能全职陪他，还有个弟弟上幼儿园。又是家务，又是孩子，无暇陪他上课。所以所有的课都是他自己去上。因此是孩子的小升初。
清明节放假，我们一家回老家，唯独留大孩子一人在郑州上培训班。我们相信他可以完成。直到一个月后小六冲电话打过来，说孩子没去上课，我才知道他有一个月没去上课了。我们当时火冒三丈，真想揍他一顿。可经过剧烈的思想斗争，我们平静下来，和他商量，他就是不去。好的，不去可以，升学也好，上初中也好，高中也好，不能放弃，于是又转战SY，就为不放弃。但是我们不对报外总报希望，就参与一下，看运气了。小升初政策下来，不超小学范围。我们松了一口气。外总落选。PXX四模我们将近2500名，对我们来说打击信心不少。我作为家长很快调整状态。最差的心里准备，最好的努力。各种政策解读真是乱心。迎来小升初前最后的毕业考试，孩子考的不错。历6月16日离7月2日还有两周，各种冲刺班打电话，我也担心孩子升不了想上的初中，想让报班，他就不去。所以就由他了。基本上我们没陪他上过课，没送过。最后他靠自己努力考上牛校FY，回想这一年！我们做父母给予他太少了，他自己努力，知识宽泛帮了他。运气也是一方面。重要的是教育评价真正从孩子出发。减负，重全面发展有关。感谢新政策！