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名师解读:家长所关心的天津民办校问题

2016-04-01 13:48:46     标签:小升初经验

近日家长帮论坛邀请了学而思的名师来讲解民办校,杨老师讲解的很详细!针对家长们最后的提问,小编做了以下的汇总:

(一)政策类

Q12017年小升初政策会怎样?

A12015年新政实行时,教委说会维持两年,即15年和16年。16年的政策前段时间教委已发布说和去年政策基本相同,具体实施过程中会不会有微调,还要等各区的官方政策文件公布后,才能确定。至于2017年的情况,未来政策的趋势是越来越开放化,民办校会越来越强。大胆预测:未来的民办校会跨区招生。比如:益中、嘉城等民办校会跨区招生,让学生的选择面更大,对孩子来说是个好事!但具体2017年能不能实施,还要看官方的政策了。其他的城市都是经历这样的一个过程,现在的天津就相当于几年前的上海,所以可以参考其他城市做出这样的一个预测。

Q2我们是南开的户口,现在在北京上小六,不知可以报考天津的民办校吗?

A2在天津,小升初升学首先看学籍!学籍是首要因素,和户口在哪没多大关系!建议您赶快去咨询教育局,和教育局沟通说明问题后,把相关的问题问清楚!

Q3红桥区的民办校报考条件是什么?

A3这个会看六年级期末的成绩,有个分数标准,多少分以上就可以报。

Q4报考民办校需要什么手续吗?

A4不需要什么手续,符合你想报的民办校的条件即可!

(二)备考类

Q1先公立后民办和先民办后公立,对较好的孩子来说,政策有什么不同?或者说该怎么应对?

A1以好孩子为例:

如果先摇号后民办,摇进去了,按照政策,就不得参与后续公办校的志愿填报和录取,不想上摇进的公办校也不行!也没有后边参加民办校面试的资格!假如孩子心怡的是后边的民办校,这就很不好了。对与民办校较强的区来说,先摇号就相当于多了一次机会:摇上了更好,摇不上也可以选择后面的民办校,相当于多了一次选择的机会。

先民办后摇号的话,那就必须先考民办校了,但家长一般很纠结!考上了的话,万一后边有心仪的公办校,那我是上已经录取的民办校还是再去赌一次心仪的较好的公办校?没有被所报的民办校录取,那后面参与摇号进入片区内好的公办校的可能性更小了!

所以建议:对于成绩较好的孩子,考上较好的民办校就不建议再摇号了!这样保险点,也不用再纠结了,而且民办校未来的趋势很好。

(三)学校类

Q1梅江翔宇的校风如何?师资力量如何?

A1梅江翔宇的师资还正在建设完善中,需要一个过程,据家长说,还是不错的!校风还可以,因为去年新政后,梅江翔宇录取了不少好孩子,素质也比较高,所以校风也是不错的!

Q2梅江翔宇这次期末考试成绩如何?

A2咨询过梅江翔宇的孩子,孩子说整体成绩相当不错!基本上梅江翔宇的成绩和南开翔宇的成绩在同一个档次,在南开区还是相当不错的!

Q3今年新华的私立校办起来没?

A3我们专门咨询过学校,今年新华的私立校有可能办起来,很有希望!以前新华的私立校叫华宁(华宇),招过生的,只是因为去年的资质问题或某些原因没有招生,但今年很有希望,具体的还是看学校吧,多关注学校的资讯!

Q4河西自立中学怎么样?

A4自立中学是四中的民办校,会延续四中的风格:校风严格,好的班级相当不错!当然,在河西不错,但是要和和平的民办校比起来,还是稍逊些。

Q5公立校分班吗?

A5教委提出严令禁止分班和分班考试的!所以公立校不会很明目张胆的去说分班或是分班考试,但是为了留住或保持这些好的生源的质量,公立校私底下会有一些分班的说法,比如孩子考下来的杯赛证书在公办校入学时不参考没什么作用,但是入学后还是后把这些杯赛能力强的孩子集中起来进行培训,会有走班制。

Q6小外的理科真的不行吗?理科教材和市区别的学校一样吗?

A6小外的理科,以前不太行。小外加强理科力量,还需要时间,从去年的小外录取情况看,有很多数学竞赛的牛娃,再外加上培训班之类的,小外的理科会加强不少的!

(四)其他

Q1今年河西区的中学招生人数有了吗?一片是多少?

A1今年的还没有,但是可以参考去年的数据,家长帮论坛里可以找到。

相关数据是:

2015年河西区小升初参考人数:4303人(一片1307人,二片1412人,三片1584人)

Q2关心初中升高中各中学升入重点校的升学率都是怎样的?

A2升入重点高中的升学率较高的:

公办校有:二十中学;一中、耀华等市五所。当然,耀华有很多学生是初中部直升到高中部的。

民办校有:双菱,双菱是以前推优政策没取消的时候升学率高,但去年新政开始取消了推优,现在的升学率应该会有很大变化。

未来的趋势是:未来民办校的升学率都会有很大的提高!初中的民办校会是市五所高中的优等生源的一个重要入口!

Q3走班制是什么意思?

A3在公办校虽然没有明确分出重点班,实验班,都是平行班,但是会在每周抽出一天,把这些杯赛能力强的孩子集中起来跟着指定的优秀教师进行培训,有点课外班培训的意思,但实际上他们还是属于各自班级的,只是培训时把优秀的孩子聚集起来。

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