孩子属于在校特听话的那种，学习不用家长操心，老师经常夸他乖，所以家长从来也没关注过他的学习。他在学校可是一个小忙人，热心于参加学校活动，主持、演讲、科技等都喜欢参加，虽没得过高级别的大奖，在学校也算小名人了，从小组长到副大队长，一直努力为同学为老师服务，老师都说天天看着他忙忙碌碌，真有点儿心疼，也许他喜欢就不会觉得累。
转眼间，升六年级了，我也没当回事，区里是抽签，孩子成绩还可以，实在不行到市里择校，直到11月底的一次家长帮的MNK（模拟考），才让我意识到小升初的严峻。那次MNK出来，孩子的脸红扑扑，都考蒙了，难，真难，从来都没见过这样的题型，原来小升初都要考这些奥数。家长也醒悟了，准备给孩子制定一个学习计划，在上培训班的同时，每天做几道奥数题，我和他爸爸也开始研究起奥数题来，当然，我和他爸爸观点一致，六年级节奏适当地比原来加快些，但绝对不疯狂，不要求孩子刷题，睡觉时间不能比原来少，锻炼身体时间不能比原来少，看到群里有些孩子挑灯夜读，我觉得不符合孩子年龄应承受的压力。当然，孩子也知道努力了，每天做完作业，都或多或少的学习一下奥数，就这样开启了我们慢节奏的小升初的历程。
市里一些机构好多MNK都是在晚上，孩子放学后连饭都顾不上吃就赶路，加上孩子晕车，考试完都很晚了，又累又饿又冷（年前正是冬季），我和他爸爸达成一致，晚上的考试尽量不去。2016新年开始，周末在一个机构参加了一次考试，到了才知道是YW（一外）考试，竟然录取了，接下来又参加了YX（银翔）、YC（育才）的考试，也录取了，虽然不像一些牛娃有减免，但也给孩子一些信心，不过不悲不喜，我们一直给孩子说小升初是一个经历，并不一定非要去上哪个学校，努力不单为小升初。
寒假没再报培训班，我们白天上班，只有他一个人在家里，孩子也很自觉地在学习，晚上不会的题给他讲一下，我也一再给孩子说，我们不和别人比，按着自己的节奏，每天进步一点点就行。学习的路还很长，不能让孩子在小升初上耗尽精力和兴趣，要让他知道学习一直在路上，还好，我们大人在家就喜欢读书写字，时间久了，他也认为学习就是常态。
本来不想再参加考试了，主要是不放心孩子住校，毕竟孩子还小，而且陪读不现实，分析了一下北碚的学校还都能上。后来在孩子的要求下，给他去一中报了名，一周后通知去考试，结果考上了，他也很喜欢学校环境，而且孩子说他可以住校，就此彻底结束小升初考试，八中和三中即使有机会考试也不去了。
虽然考试结束了，孩子现在状态很好，每天写完作业依然要做几道奥数题，背一些好诗词。在小升初的路上，孩子没有焦虑，没有所谓的拼搏，也许在别人看来，孩子不够刻苦，家长不够努力，我们家的节奏就是这样的，即使上了中学，也不会让孩子高速运转，不疯狂不等于不努力。很欣赏一中校园里的一句话：不管脚步有多慢都不要紧，只要你在走，总会看到进步。
看到小升初群里五年级的、四年级的、三年级的，甚至一年级的，我想说，别进群太早，家长会焦虑的，而且会把情绪不自觉传给孩子，小升初没有那么可怕，也许更多的家长只想让孩子当牛中年。