首先，加强语音训练！一提起语音训练，大多人就联想到那枯燥的音标练习。这是一个很大的误解！音标练习，只是语音训练中一项基础训练，绝不是语音训练的全部！而且这样练习出来的语音是不真实的，没有生命力！因为老外发音并不像我们练习音标那样死板！另外一个很重要的概念就是音变！音变在英语中，特别是美语中，是普遍存在的！然而遗憾的是，国内的培训机构，包括新东方、李阳疯狂英语，一直都未能重视语音中的音变现象。不知道他们是不知道音变的存在，还是在有意的误导广大的英语学习者？学过日语的朋友都知道，日语有很严格的音变规定！但在英语中音变是很灵活的，有时有，有时又没有！这怕就是大多培训机构未能重视，甚至都不知道音变存在的原因之一吧！另外，在国内的考试中，听力部分的录音都是那些经过中国英语专家训练后的外国人士录音的！这样的录音中已经基本上没有了音变，这怕是音变未能引起国人重视原因之二吧！然而，这样的英语并不是真实的英语！这怕也是那些考场上听力得了高分，却无法与老外正常交流的原因吧！
第二，句型突破语法、词汇、写作。针对不同的考试，总结出相应的句型。然后，练习这些句型，直至充满自信地脱口而出地说出！而不要孤立的去背单词、语法，因为孤立的记单词、语法不但效率低下，而且同样是没有生命力的！！当你积累了一定量的句型时，你会发现写作只是水到渠成的事，无须去为专门练习！！
第三，听写、速听、模仿是听说训练的最佳方式。传统课堂上，老师放磁带让学生去听，然后再选择答案。这样的训练中，听者只是被动的接受者，光靠几个选择答案，无法确认听者是否完全理解录音内容！而听写就能让听者“原形毕露”，哪里听写正确，哪里听写错误，为什么错等等，一目了然！听写出来，只是完成了一半工作！另一半工作，就是把录音内容模仿说出来！速听，是右脑开发的一个重要方法！众所周知，我们的右脑对语音信息处理比左脑处理效率要高得多！这样训练下来，你会惊奇的发现语速怎么会慢下来！其实，语速并没慢下来，而是你的能力提高了！！
第四，长句、难句训练。在如今的考试中，特别是高考、大学四六级考试，以及托福、GRE考试中，阅读理解、完形填空占了很大比例，也是广大考生丢分最多的部分！究其原因，主要是考生对文章中的结构较为复杂的长句、难句不理解。而这些结构复杂的长句、难句也是命题者设计问题的焦点！针对这些结构复杂的长句、难句，光靠多看几篇文章是无法达到目的！鉴于此，我们就要在平时有意收集这些类似的长句、难句，然后脱口而出这些句子！这样才能在考试中，轻松看懂文章中的长句、难句！
第五，通过背景音乐、催眠音乐来右脑开发。听这些音乐可以激活右脑，也可以放松自己，减轻压力！
如果你用这样的方法来学英语，我相信你不会再为哑巴英语所困；在考试中，想不考高分都很难的吧！
最后，祝大家都能学好英语！：）