被点名，倍感荣幸，也背上了沉重的包袱，原因无他，不会写，惭愧惭愧，当年虽然考上了某个如今的211大学，但高考语文是不及格的，如果写的乱、文理不通请各位谅解。
由于当初自己也是一路草校（小学、初中已经消失在历史长河里了，高三是玄武区一所很普通的中学）过来，所以一直觉得只要孩子努力，学校氛围不太差就可以了，小学选了离家最近的一所草小就读，媳妇为了照顾孩子，自打孩子出生就辞去了工作。
俺家是男娃，小学1-5年级，学习在班里一直中上，数学基本不用烦心，语文英语弱了点。俺一直相信娃啥好不如身体好，课外语数英基本都没有去补习，小学1-2年级坚持每周3-4次的游泳课，稍微大点学了学羽毛球、篮球等，业余时间一直鼓励他多运动，骑骑单车，定向越野之类，尽管没有体育天赋，小身板锻炼的也还不错，唯一遗憾的是遗传了爹的基因，小小年纪带上了眼镜。他自己对生物啦，航模啦、机器人啦这些比较感兴趣，全国性以及省、市、区的奖项也拿了不少（可惜小升初不看这类的证书），还被聘为中国少年科学院小院士。
2015年孩子5下的时候，因为小升初政策有了大的变化，让我第一次关注升学问题，也就是那时，我加入了家长帮这个大家庭，如饥似渴的开始补充相关知识，开始有了紧迫感。之后的第一件事就是把孩子的户口迁回玄武区（之前学区是老白下一所大家都不愿去的学校），算是保底吧，然后给孩子找了家教，针对英、数进行了一对一的辅导，以备择校考试或分班考试。6上秦淮区调研考试后，儿子说数学丢了2-3分，英语没来得及做完，他自己估计了一下分数范围，基本发挥正常水平，和我们后来了解的分数只差了1-2分。
由于15年小升初给我的印象，一直以为16年公办校不能跨区择校，所以资料投的不多，只投了玄外、郑外、9初、弘光（学区），资料中没有校外奥数、英语证书，456年级总评全优，有区优少。最早有回音的是9初，游园考试后说可以进实验班，接着玄外报名也通过了，之后郑外第一批优录没有接到电话，以为失之交臂了，因为之前我们知道孩子的区调研分数刚好在郑外的优录线附近，所以心里虽然有点遗憾，但也接受了，毕竟娃没有优秀到那种程度，没想到第二周接到了郑外补录的电话，通知去交钱，这时心里终于踏实了，感谢那些牛娃给俺家娃挪了坑，哈哈。
郑外确定下来后，就回掉了9初，也没有去参加玄外的考试（和郑外游园时间冲突），毕竟十鸟在林不如一鸟在手，就算去考也不一定能考上（是不是太没有信心了？）。郑外，玄外，弘光，九初都是好学校，只是作为家长更倾向郑外，主要原因是能够认同郑外的理念（从优录方式，分班方式可以看得出来），学校整体水平高，学习抓得紧。在小学阶段我们几乎是放养，对学习成绩要求不高，不拖班级后腿就行，进入初中学习后，很快就要面临中考、高考，我们希望孩子进入初中后把精力都放在学习上，努力一把，不要让自己遗憾，还有一个原因就是学校离家近，大人小孩都不折腾。
在小升初的这一年里，自己对孩子培养、择校的一些想法受到了相当大地冲击，也促使自己反思其中的得失，说实话，作为个人更希望自己的孩子能够轻松愉快地渡过义务教育学习阶段，不希望孩子把思考，探索变成本能的反应，但是现在教育现状让我们家长没法轻松，中考50%的淘汰率，高考只有10%左右的一本率让我们几乎感到前路茫茫，所以5月的那一天，我又一次站到了那个大门的对面，一起高呼教育公平，虽然自家的娃离高考还远，但这是为了我们孩子未来的呐喊，回到家里，看着对严酷现实一无所知的孩子，内心那种无奈、无助、无力的感觉让泪水忍不住流了下来，我只能在心里说孩子，加油，我们一起努力！