2016上海小升初择校一路走过，收获很多的当妈技能外，作别白马啸西风也表示在2016上海小升初择校的过程中有很多事情需要反思，比如对小升初的反省。
小升初反思篇
一、我家孩子究竟是什么条件？
择校之初，因为听老师说孩子属于机灵有潜力的男孩，有希望冲击B档民办，当妈的本来就瘌痢头儿子自己喜欢，这下不免自信满满，一心就是奔着本区某老牌民办学校准备了。上了小五班，心想，我家的娃这下一定大有希望。
等真正到了需要准备简历、等待择校的时候，突然傻了眼。我家小蝌蚪有啥啊？仅有的几个兴趣，因为心疼孩子辛苦在前几年就没有更新，而孩子不愿意参与竞选班干部导致从来没有任何有含金量的校内奖状，奥数英语语文竞赛和考级也没有经历过。这份简历，除了介绍孩子基本信息，啥也没有啊！
而部分公办学校特色班要看班级排名，我们四下和五上排名都不到班级前十，也没有竞争力。
进入小五班后，是骡子是马也被拉出来遛遛了，就更受打击了。第一期结束考试，一共三门课，除了数学是A，其他居然是C和D。再看看考试内容，英语基本要求新概念二上的水平，而我家就没学过新概念。阅读理解连看都看不完。事后想想，索性那一期就被泼冷水，否则还要继续自我陶醉呢。天晓得，这哪来的自信啊！
可是，当妈的可没那么容易清醒，就觉得，儿子学校好歹也是一所名校，看着每年门口那亮丽的大红榜，心想凭着出身总有希望吧。
真正的打击是五年级下开学后陆续开展的千人考和公办重点班录取机会。儿子的小伙伴，虽然所在小学的排名不如我们学校，可人家凭着扎实的证书和特长，接连收到了多所公办学校重点班的录取通知，更在两所新贵民办初中的千人考中顺利收获二面通知。而我家蝌蚪，虽然也参加了这两所学校的千人考，可一所是没能获得第一批面试通知，另一所则是铩羽而归。
这一刻，当妈的是彻底清醒了，没有耕耘就没有收获。如果继续执着于那所B类民办，可能真要最后颗粒无收了。
二、第三方永远不能代替父母对孩子学习的跟踪
这几年，每当孩子学习不够好，中低年级，我们第一反应是抵制应试考证；高年级了，就急于送到辅导班。然而，上了课，不跟踪孩子学习质量，不帮助孩子改进学习效果，导致这样的上课只是让我们多出一些属于自己补觉的时间，浪费了孩子宝贵的休息和真正可用于高质量学习的时间，更糟糕的是导致孩子认为学习就是可以差不多就行。
比如，四年级，跟风去上学而思奥数，孩子考上了尖子班，我们却擅作主张改到提高班，一心觉得学习不要太累。上了提高班，没有一次陪伴他，回家作业也不跟踪。上了一个学期，看着孩子每次要连续三小时课，心疼他花的时间太长，就又擅作主张转到一对一。结果，孩子本来在学而思提高班还可以开开心心上课，后来面对一对一，压力更大，反而学不好。而我呢，即不帮助他刷题，也不及时了解上课效果。直接导致五年级奥数效果直线下降。当然，这里还有另一个话题，我家的娃是不是这块料？这里且先不展开。