有些家长抱怨：孩子特别喜欢打网络游戏、看动画片，只要一玩起来，一看起来，作业就被抛到九霄云外去了，你不要指望他们还能认真地去做作业......；还有些家长抱怨：孩子学习很努力了，每天到12点，但是学习成绩总也不见提高，这到底是为什么？
针对这一问题，我们不得不重新审视，喜欢打游戏机是孩子们爱玩的天性，你不能强制性的不让他玩，这样只会让他对游戏机更有好奇心。学习认真的孩子成绩却无法提升，这不得不引起我们的思考：我们孩子学习的到底是知识本身还是学习方法？古语说授之以渔，不如授之以鱼，到底该如何学习，应当引起我们的重视了。
学习成绩怎么提高，有两个途径：一个是提高记忆力，另一个就是提高思维能力，我们平时记东西为什么那么费劲呢？是老师刚才讲的内容太简单了吗？还是平时记的那些东西很难啊？其实都不是，知识的难度是差不多的。为什么讲的内容容易记住？而自己学的内容却很难学懂呢？
其实，是老师悄悄的把记忆的内容转换形式了，把抽象的语言文字转化成形象的图像情景了，所以你很容易就记住了。又有同学在问了，为什么转化成形象的图像情景就容易记了呢？其实，这个和我们大脑的功能有关，大脑分为左脑和右脑，左脑主逻辑：主要是掌握语言文字数字推理计算，判断等，都是抽象的东西；右脑主形象，管理和掌握图像音乐韵律，美术，创意，情感和想象等等，就像我们喜欢看电视一样，其实本质上使我们被电视本身的音画内容所吸引了。
然而遗憾的是，孩子们现在学习大多数只用左脑来死记硬背，而且只用到了左脑的4%-6%。右脑却闲置着，在睡懒觉。大家都知道，在我们学习的过程中，都离不开这四个材料：第一个是图像，第二个是声音，第三个是文字，第四个是数字。以图像在记忆的时候速度最快，最容易。其次是声音，以文字和数字最困难。孩子们在学习中若是能把抽象的语言文字转化为形象的图像情景给右脑记忆，当然就能达到快速记忆的效果了。
近日，孩子们在基地的寒假过得可谓充实而有意义，基本上来到这里学习过的孩子就不会想回家，基地绝对算得上是一个温馨的大家庭，传统课堂中老师们说教、填鸭、强输硬灌式的教育已经令孩子们窒息，逼得他们喘不过气来，所以在基地这里，我们没有枯燥的讲解、呆板的计算、抽象的推理，基地的一切教学设备，很容易地把抽象、空洞的东西形象化，遥远的知识近景化，复杂的东西简单化，危险的东西安全化，枯燥的东西趣味化，间接的东西直接化，把各种形、音、色、光融为一体，给孩子们一个生动活泼的学习方式。孩子们喜欢在这里学习，这里也是陪伴他们健康成长的大家庭。寓学于乐，开发右脑，轻松学习，愉快玩耍，孩子们才会健康成长！
一个火花可以点燃一个生命的发动机；
一盏灯可以照亮一个困惑的心灵；
一句话可以改变一个人的命运。
有一位家长很苦恼，到基地跟常老师抱怨：儿子今年上小学五年级，平时学业就很紧张。一到考试，更是马不停蹄。一会儿看作文，一会儿背单词，一会儿又做几道数学，胡子眉毛一把抓，每天学到半夜，成绩却不见提高。家长爱莫能助，给孩子报了一堆辅导班，1对1巩固数学，兴趣班辅导语文，外教提高口语。可是除了看到孩子每天学习得很累之外，并没有多大的进步。
可能很多家长不知道，没有学习计划，不会安排复习的进度和方向，是许多中小学生备考的通病。虽然每逢期末，老师都会对已学的知识进行全面梳理，但复习内容和难度则需要照顾大部分中等水平的学生，这样以来一些已掌握的基础知识反复讲，而不懂的部分却始终碰不到，学生又只能跟着老师撒网式地复习，再加上很多孩子在学习时不讲求学习方法，只是把老师讲过的东西死记硬背，记得快，忘得也快，抓不住重点，复习起来自然事倍功半。
《汉书？梅福传》记载：今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图求骐骥于市，而不可得，变已明矣。短短几句话，说的是按照画像去寻求好马的故事，寻马如此，学习亦如此。
学习成绩的提高有两个途径：一个是提高记忆力，另一个就是提高思维能力。常老师说：按图索骥，讲的是一种思维，更是一种学习方法。平时老师讲的知识点都是零散的、碎片化的、不系统的，想要将这些零碎的知识点串联起来，就需要我们有整体的脉络学习法。如果把知识的脉络比作大树的枝干，那么这些零碎的只是就是大树的枝叶，只有让枝干茁壮成长，树叶才会更加茂盛。这就要求我们家长在帮助孩子学习时分清主次，学会抓中心、抓重点、抓关键，集中力量帮助孩子构建每一门学科中的主干脉络，同时对孩子薄弱的环节进行巩固充实，统筹兼顾，这样就不会丢了西瓜捡芝麻，孩子的学习也会一步步提升了。
在基地学习的孩子都是运用常老师的这种学习方法，成绩一步步慢慢提升的，有一个孩子原来三科的平均成绩只是勉强及格而已，在基地学习了一个学期，这一次期末考试发下卷子以后，他兴高采烈地给常老师发QQ语音，说：常老师，我数学考了96，英语95，语文90.5发下卷子，每一位老师都为他高兴，那种喜悦之情是溢于言表的。看到每一个孩子的点滴进步，我们都从心底为他高兴，我们为他量身打造的学习方法是合适的，他的努力和奋斗是有回报的，没有一个孩子是笨孩子，只是学习方法不对头，只要掌握了正确的学习方法，每一个孩子都是佼佼者。
一个火花可以点燃一个生命的发动机；
一盏灯可以照亮一个困惑的心灵；
一句话可以改变一个人的命运。