期末考试作为一种手段，检验知识、技能的掌握情况，也是对整个学期学习成果的一次检验。平常学得扎实的同学到了期末就是大显身手的时候，证明自己的能力；平常学得不够好的同学通过考试能巩固知识，也能看到自己的进步，那就是成功。我们家长要教育孩子正确面对考试，把考试当成战胜自己、超越别人的手段。
小学生由于年龄小，缺乏复习的意识、方法和技巧，所以需要我们查字典助他们，提高复习的效率。下面，我就考前如何提高复习效率和各位家长做一个简单的交流。
一、制定合理的复习计划
有的家长不重视孩子的复习计划，认为计划赶不上变化，精心制定了计划，可能会被某些预料不到的事件所打乱，定计划岂不是徒劳？其实，好的计划是理性的，是全局的安排。每项安排的优先顺序和时间投入都是经过思考而制定的，在复习过程中就不会“感情用事”，这样可以避免一时冲动跟一道题纠缠不休。因此，复习时不提倡这样的“钻研执着精神”，只会耽误更多的任务，不利于复习备考。另外，没有计划复习会导致随着性子从语、数、英三个科目中选出一科来复习，复习的详细程度太高了，所消耗时间太多了，以至于没有时间关注自己没有优势的科目。
凡事预则立，不预则废。复习之前，应该根据这次复习的内容、容量以及所用时间，制定一个复习计划，复习计划应该实用，不搞形式，不走过场，以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。
二、明确重点，攻克难点，侧重疑点
那我们到底应该让孩子复习些什么？这可能是困惑家长一个重要问题。我给大家12个字就是“明确重点，攻克难点，侧重疑点”。
充分有效地复习功课是考试成功的前提、基础，还要讲求复习的方法，要把系统复习、重点复习和综合复习很好地结合起来，有计划、有步骤地进行复习，既要融会贯通，又要突出重点，以求取得最佳复习结果。
我们帮孩子进行进行知识点梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。复习实质就是努力寻找漏洞，而一旦发现了漏洞，具体来说就是错题，就应当把它积累下来，反复练习。
在复习的最后阶段，可以找一些试卷当作正式的期末考试，利用它们来反复练习，这种试卷，凡在与课本同步的教育网站上都很多，各个年级的都有的。只要有时间，就可以把各个学科的多找一点来进行考试练习！当然了，要懂得不断的积累经验，才更能提高答题技巧。
三、合理安排作息时间，科学用脑。
有些家长可能有这样的疑问，我们家孩子也认真复习了呀，花的时间也不少，可就是为什么看不到效果呀？其实，学习成果受学习效率和学习时间共同影响，不是每天复习的时间越长效果就越好，相反大搞疲劳战术，开“夜车”，弄得精疲力尽、心力交瘁，不仅不能取得好的复习效果，反而影响身心健康。
因为长时间的伏案学习会使注意力不易集中，使思维迟缓，记忆力减弱。这时候就需要休息一下，可以散散步，听听音乐。适当的休息娱乐会保证身心健康，可以提高学习效率。此外，语文、数学和外语交替复习，边读、边写、边听综合复习，都能较好地保持大脑的兴奋性，提高复习的效率。同时保证适当的休息、充足的睡眠及合理的饮食对提高学习效率也很重要。
有一点要提醒家长，学习时东张西望，听着音乐，吃着零食，发着短信，晃着双腿的同学的效率是不会太高的，这些坏换习惯一定要改掉，家长应该注意和及时提醒孩子。
四、要克服焦虑情绪，保持良好的心理状态。
复习好才能考得好。如果复习期间心神不定、焦虑不安，或者满不在乎，存有侥幸心理，就无法做到认真复习。应采取积极的态度加以调节，比如在复习的中间松弛一下，做点自己喜欢做的事，也可找自己信得过的同学和教师谈心，排解不良的心态。
最后提醒大家，考试前必须准备好考试用品，考试用品要对照考试科目逐项检查，如高年级的数学要用到圆规、量角器、三角尺等，这些都要准备好，其他的如钢笔或铅笔等要多备两支。