查字典上海奥数网 培养孩子的综合素质，提升了孩子们的综合能力，是培养人才的方向，目标，是时代的呼唤，社会发展对复合型人才的要求。
柔扬觉得培养孩子的综合素质，提升综合能力，必须从小抓起。
1、抓好孩子的道德品质培养，让孩子从小知道如何做人，学习知识是为了什么。高尔基说过，学习，永远不晚。我认为，做人是一门高深的学问，人做好了，学习自然会上去。做人才是最难的，特别是让孩子做一个具有美德的人，更是难上加难。。
2、培养孩子广泛的学习兴趣，提高学习各种知识的积极性，主动性。做到学校各学科均衡发展，平行推进。小学、初中阶段的课程都是学知识，扎基础的课程。只有把基础知识学得扎实，今后才能学好专业性课程，才能接受前沿科技领域的知识和技术，在新的知识领域中开拓与发展。
孩子学习成绩的均衡发展，离不开父母的引导与关心。父母的一举一动，都会影响孩子的学习。希望做父母的，首先从自己做起，不在孩子面前评头论足，评论各学科的重要性。给孩子迷失方向。小学的每一门课都很重要。语文是学习各学科的基础，如果一个人不会读不会写，能学好其他学科吗？数学是培养孩子思维能力、反应能力、空间能力的学科，是一切科学技术的应用基础；英语是国际语言交流的工具，学习国外文献的工具；其他课程大多是为学习掌握基础知识服务的。因此，绝对不能偏科，这样才能学到更多的知识。
3、从小培养孩子好的学习习惯，掌握好的学习方法。
我个人认为：
A、当天作业，当天完成
B、每天必须做到：复习好当天的新课，巩固刚学到的新知识。完成当天的作业。做作业的过程是新知识的应用过程，这是学与用的结合，是巩固知识的最好方法。预习明天要学的新课：是对明天所教知识的探索，做到带着问题去学，便于新知识的接受。
4、给孩子留有一定的自由活动空间，但要注意一个度，不同孩子有不同要求。
学习是辛苦的，掌握到知识是快乐的，幸福的。
学校上课是新知识的传授过程，做作业是新知识的应用巩固过程，课余活动，是新知识的消化吸收过程。孩子在自由活动中通过看电视、看电影、游泳、打球跑步，旅游，帮助做家务等能充分接触社会、融入大自然，把课堂中学到的知识充分发挥、运用、消化吸收。
5、孩子到五、六年级的时候，做爸妈的在孩子业余爱好上要做好抓重点，树目标的选择，不能面面俱到，要从面转到点。针对孩子的爱好和掌握知识的情况，给孩子确定培养方向，树立目标。
6、对孩子要管，要松严结合，不能放任自流。学习知识的过程是艰苦的，没有辛劳哪有收获，只有通过努力奋斗，才能得到丰硕的果实。孩子的作业做父母要认真检查，孩子在学校的表现要经常过问，孩子的成绩要及时查询。
成绩好要鼓励，成绩差，找原因，要采取补救措施，绝不能不管。那种让学校去老师去管，长大了自然会好的等等说法都是错误的，这是对孩子的不负责任，不但害了孩子将来也害了自己。
7、有选择地参加一些竞赛活动。社会上组织的竞赛活动很多，每个竞赛都各有特色，选择参加一些适合自己孩子的竞赛活动很有好处。
参加竞赛活动，家长首先要有目的性，要充分运用参加竞赛的机会，给孩子得到施展才华的平台。我给孩子参加竞赛有以下感想：
A．竞赛是给孩子一次绝好的独立作业机会，在独有环境下给孩子一次锻炼
B．竞赛试题是代表全国性或地区性的，反映了某个层次学生应掌握的知识内容。
C．通过竞赛家长可以了解自己孩子掌握知识的真实情况，对孩子调整相应的教学方法和补救措施。
D．竞赛可以激发孩子的学习积极性，提高学习兴趣。
我认为参加竞赛的最大收获不是为了一个什么奖，而是发现问题，解决问题。锻炼孩子，能让孩子能茁壮成长。若干年后，大家会发现，这段时间的回忆是我们一生的重要财富之一，它超越了竞赛，超越了获奖，因为我们锻炼到了，经历过了，我们得到了！