北京市各区市三好、优秀学生干部评选方法

为进一步规范、使用新版《小学生综合素质发展评价手册》，特制定一至六年级学业成就部分语文、数学、英语学科学年总评等级为优的评定方法。

【评定的方法】

学年总评等级为优的学生应同时具备以下两条标准：

1.第一学期和第二学期期末成绩（百分制）的平均成绩，等级为优（见等级评定一览表）。

2.第一学期和第二学期的所有单元测试成绩，50%以上为优（含50％）。（注：西城区教育研修学院编写的《目标测试》为统一单元测试试卷，一二年级英语学科单元成绩依据学生听说成绩）。

【填写学年总评的方法】

在第二学期学期成绩后面增加一列，名称为学年总评。

【等级评定一览表】

注：临界时四舍五入，如：89.5分90分

【评选条件】

一、小学市级三好学生条件

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，开朗乐群、不怕困难。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

二、市级优秀学生干部条件

在具备市级三好学生评选条件的基础上，还应热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。

【市级三好学生、优秀学生干部，评选办法】

一、市级三好学生

1.小学、初中和高中阶段的市级三好学生每学年在毕业年级中分别按当年毕业生总数的5%、4%和3%的比例评选。中等专业学校市级三好学生评选工作按照市教委和团市委联合下发的有关文件精神执行。

2.连续三年被评选为区县级三好学生的本市学生和在本市借读的外地学生均有资格参加市级三好学生的评选。曾在外地借读的本市学生，在借读期间如获得过相应等级的称号，回到本市并在参评学校学习一年以上，也有资格参加评选。

3.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况上报学生管理部门。

4.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

5.学生综合素质评价是市级三好学生评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报区县教委。

6.区县教委审核后，报市教委审核备案。

二、市级优秀学生干部

1.市级优秀学生干部按照当年高中阶段毕业生总数1%比例评选。中等专业学校市级优秀学生干部评选工作按照市教委和团市委联合下发的有关文件精神执行。

2.担任班委（团支部）或校学生会（团委）干部一年以上，并获得过区县级优秀学生干部称号的本市学生或在本市借读的外地学生均有资格参加市级优秀学生干部的评选。曾在外地借读的本市学生，在借读期间如获得过相应等级的称号，回到本市并在参评学校学习一年以上，也有资格参加评选。

3.担任班级学生干部的市级优秀学生干部候选人由班委或团支部组织本班学生投票表决。担任校级学生干部的市级优秀学生干部候选人由学生管理部门组织各班有关人员投票表决。投票结果当场公布。

4.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

5.学生综合素质评价是市级优秀学生干部评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报区县教委。

6.区县教委审核后报市教委和团市委审核备案。

【表彰奖励】

获得北京市三好学生和优秀学生干部称号的学生，由市教委颁发证书。