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如何应对2012小升初的最后冲刺阶段

2012-02-09 14:58:05     标签:小升初升学策略

毕业班的孩子是敏感而不成熟的,同时他们还缺乏自信和恒心。此时的他们容易受到外界的影响,导致他们对自身无法做出客观的评价,甚至由于各方压力而产生焦虑感,这对复习迎考都是十分不利的。

因此,面对“小升初”,孩子和家长都应该摆正心态,只有适合孩子的学校,才是孩子独一无二的“名校”。重点中学固然是每个人都向往的,但如果千方百计让孩子进入一所与其实际水平不相符的名校,孩子每天辛苦读书可能只能勉强够得上班级的平均水平。长久下来,孩子在这样的处境下可能慢慢形成内向、自卑的性格。反之,假如孩子进入一所合适的学校,适宜的学习任务能够帮助他在心理上找到成就感,逐渐对学习产生挑战的欲望。所以说,适合孩子的学校才是最好的“名校”。

那么,在孩子为“小升初”做最后冲刺的时候,家长们应该做些什么准备呢?

从心理方面来说,家长在择校的时候,不仅要摆正心态,还不能盲目跟风。家长应该理性地分析自身家庭的各方面条件,其中首当其冲的要数资金问题。 “一分价钱一分货”的观念在教育中不见得适用,并不是学费高的学校教学品质就是好的,家长要从实际情况出发,为孩子选择符合自身资金实力的学校。其次,家和学校的距离也要纳入考虑。现在的中学一般是上午七点半左右到校,下午五点左右放学。如果路途上花费过长的时间,会浪费孩子宝贵的学习和休息时间。加上天气因素,万一碰上刮风下雨,孩子在上学途中的安全也得不到保障,还会影响孩子的学习效率。因此,家长要尽可能考虑路途较短的学校。第三,家长要考虑到学校的校风问题。学校生活对引导孩子成长起到极为巨大的作用,这不光局限在孩子的学习成绩,还包括他们的人生观和价值观,适合孩子特点的学校能够最大限度地发挥孩子的特长。

从细节方面来说,良好的心理素质和良好的行为习惯是成功的主要因素。小学到初中的角色转变需要一段磨合期,想要孩子早日度过这个时期,尽早投入中学阶段的学习,家长需要督促他培养良好的心理素质和行为习惯。一方面,了解孩子的课程表和每门课的任课老师,做到与孩子、老师的三方交流;另一方面,关心孩子,多花时间引导孩子养成良好的学习习惯。孩子养成了好的习惯,就能够自主学习,并适应中学课程,才能让家长在之后的时间中更轻松一些,孩子在中考时才能取得应有的成绩。

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