大量的研究调查表明，低年级孩子的注意力是短暂的，持续时间约为15到20分钟。如果注意力持续时间太长，大脑会疲劳，加之作业量大，会感到做作业是漫长而痛苦的事。面对总也做不完的作业，孩子最后选择的结果往往就是拖拉。那么面对这样的孩子我们该怎么办呢？
我们可以把做作业的时间化整为零，分割成三四段，称之为“时间分割法”。
比如一份估计要用1小时完成的作业，我们可以把时间分成三个“20分钟”，每个“20分钟”一结束，就休息5或10分钟。由于每次的时间较短，还有“短期终极目标”作为激励，做起作业来感觉有个盼头，就能在规定时间内思想高度集中。
也可以用化数为量的办法，即把要做的所有作业按数量划分成几部分。比如，有15道数学题，规定每做完5道就休息5分钟，然后再做下一个5道题。休息时可以让孩子听音乐，可以陪孩子说说话或做游戏。
注意：开始实施时一定要有家长监督提醒，严格把握好休息与做作业的时间。否则不仅没有达到目标，反而会让孩子有借口拖拉。
如有不同观点者可点击E度论坛进行交流！
了解查字典必读
查字典办学理念
查字典师资介绍
查字典办学成绩
报名常遇到的问题
查字典的退费制度