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黄腾老师暑期班“十次课学完初一”心得分享

2011-07-29 18:01:01     标签:小升初经验

二期上午“十次课学完初一”的课程也已经进行了五堂课了,从第一次的课堂和学生们接触,到现在终于对每个孩子都有了一定了解,大家也跟黄老师很熟悉了。按照上课的老规矩,孩子们,咱先点个名!

常纯:留着短头发的乖乖女生,不太喜欢说话,但是学习很积极、认真,做题很仔细很用心,

正确率很高,上课可以更积极一些,更多的努力和思考,你会更优秀。

杨奕恬、杨奕静:双胞胎姐妹,这几次课之后终于把两姐妹区分开来了,上课都很认真,

但是不太喜欢发言,作业正确率很高,说明在课后下的功夫很多,你们都很棒,

但需要更多的自信,上课更加积极主动一些哦。

杜尚杰:非常优秀的孩子,每次放学之后都会留下来边写作业边等爸爸来接你,

学习很认真,也非常聪明,坚持和努力你会更加出色。

晏崇轩:带着小眼睛,非常可爱的小男孩。学习非常认真,第一次上课迟到了二十分钟,

放学后主动留下来,听老师又讲了一遍前面的知识。

李嘉炜:总是坐在第一排最中间,带着小牙套,非常聪明的小男孩,

学习态度是全班同学的榜样,学习习惯非常好,笔记记得很认真,

上课也很积极,坚持下去,你会更棒。但是计算要更仔细一些哦,改掉粗心的毛病。

卞岩:非常开朗积极的男孩,课堂表现很活跃。比较大小的方法你的那种思路非常棒。

学习上还要更加细心,更加沉着,你会变得很优秀。

程毅涵梁枭桐:这两个要去一起说,关系很好的哥俩,总在一起,刚开始还分不清你两,

现在终于分清了。两个孩子都很聪明,课堂表现也都不错,慢慢的也开始表现的积极起来,

只是在课后学习和作业上花的功夫不够,学习上还要多下努力才会有收获。

王昊喆:比较沉默的男孩,上课非常认真,但是不太喜欢发言,可以更加积极一些,

课后和课前可以多做一些准备,学习还要多思考,多细心,你会变得优秀的

杨爵名:像个小大人,做题很认真,课堂上计算题算的不错,课上听课很认真,

很积极,学习上非常独立,你很棒。多一点细心,你会更棒!

金萌萱:个子高高瘦瘦的小女生,很漂亮,上课很认真,虽然课堂上发言不多,

但是每次都积极思考,努力钻研,非常棒。

林晨:第一次见面是爸爸带着来报名,平时话不是很多,很安静的女孩儿,听课很认真,

只是有的时候听课难度比较大,会有一些压力,希望你可以更多的参与到课堂当中,

在学习上多努力,多去思考,及时消化,经过历练,你会成长的,加油

王一飞:酷酷的大男孩,总喜欢坐在最后面,但是上课反应很快,做题速度也很快,

你很优秀,学习很认真,上课再积极一些,再仔细一点,多一些自信。

杜沁岳:第二次课从别的课堂转过来的喜欢玩游戏的小男孩,非常聪明,思路很开阔,

上课的时候需要更加认真的听课和记笔记,多动手做题,老师相信你会非常优秀。

徐嘉阳:跟杜沁岳一样都是第二节课转过来的,今天上课肚子疼了还是坚持上完课了,

值得表扬。学习上也很聪明,只要按照老师的要求,做题时候再严谨一些,

再仔细一点。你会非常出色。

十次课学完初一的课程已经过半了,对于大部分还是来说都是第一次接触初中的数学知识,对于初中数学的概念理解起来可能相对来说比较抽象。同时,初中数学对于同学们的数学做题习惯要求比较严格,很多同学可能一下无法适应。不过特别高兴的是看到,虽然每天学习的内容何作业都比较多,而且都有一定难度,但是班上的每个孩子都在按照黄老师的要求,坚持努力,大家在学习上都有着点滴的进步。

短短的五次课,和大家有一些接触,也有了一定的了解,以后再继续相处,跟着黄老师一起学习,希望你们对自己都要多一些自信,其实你们每一个都是非常聪明的孩子,遇到简单的题,再多一些细心,遇到难题的时候,多去独立思考,享受做出题目的快乐,慢慢你们会发现自己更多的进步,你们已经很厉害了!!!

另外,下面是我个人与各位家长想要分享的内容~~~

第一,对孩子多一些耐心、鼓励。有时候家长们还是需要注意跟孩子说话的语气,少一些批评,多一些鼓励,让他多发现自己的进步,看到自己的成长,让孩子更加自信一些,有的时候过多的注意孩子这里还不会,那里还不会,会让孩子的自信心变得不足,多去发现孩子的亮点加以鼓励,进行赏识教育,你会看到一个积极、快速成长的孩子;

第二,给孩子一个独立的空间。进入初中后,孩子们真正的进入了青春期,孩子们会有很多自己的想法,我们这时候要放手让孩子大胆的去做,不需要再像小学一样手把手的指导孩子,放手让孩子去做,让他们学会独立,学会自己去经受考验,自己去解决困难;

第三,锻炼孩子面对困难的勇气。尤其是现在开始,让孩子在面对难题的时候自己多去思考。其实孩子们真正用心思考后,是可以慢慢把把难题攻克,问题是很多孩子现在养成了和家长一起做题的依赖性,看到难题的第一个反应是“我不行”,开始发愣,有一些畏惧的情绪,包括我们平时也要和他们一起积极的面对,给孩子一种积极的影响,鼓励孩子在学习中区挑战难题,而不是把难题放一边,享受解决困难的快乐,喜欢去钻研它们。

第四,课前的及时预习以及课后的复习。小学的知识相对来说量比较小,难度也不大。初中之后知识更加系统,概念更深。这时候需要让孩子们课前的预习做好,基本的了解一下第二天所要学习的内容,把第二天要讲的例题看一下,做不出来没有关系,这样第二天自己上课听起来也会轻松很多。课上有的孩子可能是比较晕乎的,能听懂的部分只有70%左右,这时候一个课下的及时复习巩固就显得尤为重要,及时消化掉知识,多去思考,磨练自己的思维,利用暑假完成小学到初中的蜕变。

第五,培养孩子多动手的习惯。我发现很多孩子在做题的时候还是更加倾向于空想,简单的题目还好,一步就可以解决,都能想出来,想出来后写出解题过程,问题不大,但是初中对大部分解答题的步骤要求比较严格,不像小学只注重最后的结果,需要孩子们养成书写步骤的习惯。尤其是面对一些比较深得题目,孩子想出第一步就想不到第二步,这时候把想出的第一步写出来会有很大作用,很多时候如果空想,你会发现孩子的思维一直是停留在第一步的,没进入到下一步的状态,所以做题的时候一定要试着把自己想到的写出来。

在孩子们的成长中肯定会遇到一些挫折,尤其是现在正是孩子们由小学到初中的蜕变期,这时候,就更加需要家长们的鼓励,让孩子们多坚持独立的思考,并且让孩子们看到自己的进步。课下的时候,我会主动跟家长甲流,了解孩子们的一些情况。也希望家长们多跟我交流,没有时间接孩子上下课的家长,我们可以用这个地方作为咱们的班级交流贴,多多沟通,一起帮助孩子们度过这段痛苦的蜕变期。

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