查字典西安奥数网 一、二年级学习解决问题，大面积接触普通的加减乘除应用题，步入三年级，开始学习典型应用题，对题意的理解和解题技巧要求很高，这成为数学学习的一个重点，更是一个难点。
三四年级是孩子建立模型的关键期，是打通学生理解题意脉络的初始期。所以抢占先机进行有效的方法引导，让孩子在这个关键时期学会多角度理解题意，做到举一反三，突破典型应用题这个重难点迫在眉睫。
如何运用五种方法帮助孩子突破典型应用题中的三大问题，并达到以下效果：
1．掌握具有独特结构特征和特定解题规律的题型；
2．教会学生从解题方法的角度指导应对万变的题目；
3．实现拿到题目就能想到解题方法。
三大问题是什么呢？
1.不会审题，不理解题意
2.没有方法，不懂得技巧
3.缺乏训练，不知道变通
五种方法指什么呢？
第一讲图解法
第二讲消去法
第三讲还原法
第四讲对应法
第五讲假设法
【“五种方法”突破典型应用题的“三大问题”】