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【教师感悟】近期上课发现的问题

2014-07-31 18:45:36     标签:小升初经验

查字典西安奥数网 上周五、周六,查字典秋季课程第四讲开讲了。上完了周五、周六两节尖子班的课,感触良多。

感触一、学过的知识不复习、不回炉。上节课我们讲的是一次函数的变换。即给出一次函数的解析式,求与该函数关于x轴、y轴、原点对称的函数的解析式,或者求一次函数经过平移、旋转以后的解析式。这个知识点是以暑期班第7讲“一次函数解析式的确定”为基础的,只要暑假班学好了,本讲知识点本身难度并不大。但是问题就出在这里。咱们查字典暑期班的特点是基础巩固,而且课程进度较密,给同学们消化的时间相对较少。所以我在上课伊始就给孩子们强调,我不图你十次课就能学得多好。但是一定要在十次课结束之后、秋季开学之前,把暑期班学过的内容再做一遍,可是,效果甚不理想。一上课,就可以感到同学们对暑期班学过的函数内容早已遗忘殆尽。我甚是失望。所以同学们务必要及时复习!

感触二、如果说娃没有复习的话、那么利用国庆抓紧复习一下,后面也能赶得上。但让我更为担心的是,在我们班里,还有这样几个娃,暑期班压根没有上过。这样的话就不具备一点函数的基础,这样听起课来,效果可想而知。想想真是悲凉。查字典为大家设计了连续的教学体系,暑期班向来都是为秋季做准备的,查字典的课程本身就起点高、进度快、难度大,同学们再不按照学校给大家设计的台阶一步一步往前走,学习起来自然困难重重。这也是查字典暑假班和寒假班设计的根本原因。但有的同学不理解这个道理,导致现在学习举步维艰。

感触三、尽管很多同学没有按照我的要求去做,但也有几个平时就养成了优秀习惯的娃很听话,早早的对暑期班内容作了回顾,现在学习起来游刃有余,轻轻松松。让我逐渐感到了两极分化正在我的班里形成。原来班里很不错的娃,初一飘了一年,现在已然快跟不下去了,不能不令人悲哀!当然,这也和家长与老师的互动分不开。有的家长看似很爱孩子,事实上要么不配合老师做作业检查、要么只关心孩子学习成绩而忽略学习过程、要么忙于生意或工作而对孩子关心不够。我想,无论您在忙,既然您决心要把孩子培养成人,就要敢于为了孩子付出一些时间和精力,因为,你的损失毕竟有限,而孩子,则把他一生的赌注压在了家长的身上!

总而言之,初二这一年非常重要,无论从知识的难度上、重要性上、学校的进度上,初二这种承上启下的效果非常明显。可以说,到了初二结束的时候,很多原来的尖子生会掉下去,很多初一默默无闻但勤奋听话肯学的娃会异军突起。想要立于不败,听老师的话是首要。我们不希望任何一个娃被甩在后面,我们都希望每一个娃能在初二善始善终,但愿大家都能在查字典老师的陪伴下不留遗憾,为初三的冲刺做好准备!

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