小编语：最近几年，随着电脑的普及以及网络游戏的风靡，越来越多的青少年沉迷其中不能自拔。专家提醒，“网瘾”的形成归根结底是家庭教育问题，它不是一种病，重要的是家长要从中找到问题的症结。
近日，市民刘女士称，上小学六年级的孩子平时就喜欢玩电脑，这个春节更是完全“粘”在电脑上了。开学后小升初进入了关键学期，这几天学校刚开学，老师说他上课不专心，作业也不按时交，孩子回到家就坐在电脑前玩游戏。孩子是不是有了“网瘾”？那么，究竟什么是“网瘾”？孩子染上“网瘾”的主要原因是什么？家长对“网瘾”的认识又有哪些误区？就这些问题，小编采访了有关专家。
1、小升初后初中生成“网瘾”“重灾区”
对于“网瘾”，在医学界没有公认的定论和严格的定义，西方学术界曾有人提出，“网瘾”是指在非工作需要的情况下，每天上网超过5个小时、每周不少于5天上网的一种对网络的依赖状态。
现在越来越多的网络游戏充斥着孩子的眼球，使得许多没有自控能力的孩子掉进网络的虚拟世界里，以初中生居多。因为孩子在小学阶段，各方面发展还并不健全，只会玩一些简单的游戏。高中生学习压力大，自控能力强，也不会有过多的时间上网玩游戏。而初中生的神经系统已发育到成人的98%以上，对一些复杂的游戏设置也能反应过来，加之自我约束力差，就容易染上“网瘾”。
2、家庭教育缺失是主因
李先生2001年，发现14岁的儿子染上了“网瘾”。打骂、“经济封锁”……他想尽了办法，孩子还是“乐在其中”。
2003年9月，他毅然辞去了工作，做起了“全职爸爸”，主动给儿子钱，还到网吧给儿子送饭。两个月后，儿子一天回家后说：“爸，我再也不玩网络游戏了！”16岁那年，儿子考上了重点高中，凭借流利的英语口语，以交换生的身份到美国读高中，如今在交通大学读大一，还和他成了无话不说的好朋友。
李先生认为，孩子喜欢上网是不科学的家庭教育造成的。他给儿子钱、给儿子送饭，其实上是给儿子尊重与信任。孩子出了问题，家长要先“吃药”。家长只有改正自己的缺点，才能“治好”孩子。
3、孩子染上“网瘾”，家长要淡定
防止孩子染上“网瘾”，家长自己要提高网络素养，告诉孩子如何正确利用网络，与孩子共同进步。对于有“网瘾”的孩子，家长要注意培养他们新的爱好和兴趣，多参加户外活动，转移注意力，用正确的行为来代替上网。
网络对青少年有许多正面效应，它可以开发大脑潜能，提升智力，增强学生学习的积极性；其负面效应是，容易使青少年沉溺于虚拟世界，缺乏正常的人际交往，导致个人产生孤僻、冷漠等心理问题。
4、对于如何利用网络、戒除“网瘾”
平时，家长应该和孩子共同上网，这样既满足了孩子的好奇心，也能起到监督的作用。如果发现孩子有染上“网瘾”的苗头，不要一味地采取“堵”的办法，这样可能会适得其反。
此外，老师在平时的教育过程中，应该在思想上教育孩子以学业为重，不和不良少年结交，树立积极向上的心态等等。老师引导、家长监督，才能共同帮助孩子成长。
5、戒除“网瘾”要认清误区
孩子染上“网瘾”，家长肯定很着急。小编通过采访几位专家，帮您总结了一些家长需要认清的误区：
【误区一】“网瘾”是一种病
许多家长认为“网瘾”是一种病，这种观点是极其错误的。事实上，“网瘾”并不是病，它只是一种心理问题。有些家长甚至托人给孩子买一些精神类药物来吃，认为可以帮助孩子戒除“网瘾”，其实这种做法很荒谬。殊不知，任何一种精神类药物都有严重的负面作用，都会对孩子的身心健康造成一定危害。
【误区二】“网瘾”都是孩子的错
很多家长还没有了解孩子染上“网瘾”的原因，就片面断定是孩子的错，这样不仅对孩子的身心造成伤害，问题也得不到解决。对此，小编提醒家长，引起孩子染上“网瘾”的原因有很多，孩子可能也有错，但是家庭教育是主要原因，家长应该先反省自己，不要一味把错往孩子身上推。
【误区三】“网瘾”戒不掉
许多家长都说孩子的“网瘾”很严重，根本戒不掉。这种想法是不对的。小编提醒家长，一旦孩子染上“网瘾”，一定要帮其树立信心，不要急于求成，要转变观念，和孩子做朋友，了解孩子的想法，帮助孩子及早摆脱“网瘾”困扰。
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“网瘾”四个判定标准
1．行为和心理上的依赖感。
2．行为的自我约束和自我控制能力基本丧失。
3．工作和生活的正常秩序被打乱。
4．身心健康受到较严重的损害。
“网瘾”六大征兆
1.上网时间越来越长，无法自控，特别是晚上，常至深夜。
2.行为反常，上网成瘾的青少年不仅会有视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征，逃学，废寝忘食，不与人交往，对人冷漠、暴躁，关机后急躁不安。
3.经常与网友聊天、通电话等。
4.电脑里常出现暴力、色情、赌博等图片。
5.有说谎隐瞒上网的情况等行为。
6.宁肯借钱上网或甘冒一定危险，如：去偷钱或者偷用别人账号上网等。