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妈妈分享独门育儿经:教育孩子的王道是执着地栽培自己

2014-04-04 11:02:08     标签:小升初家庭教育

查字典西安奥数网讯:今天上午看到一位妈妈写的她和孩子发生的故事,与大家分享分享。

【我的小故事】当我们不再自以为是

中午下班,刚刚准备把车开进小区地下停车场,就接到了孩子的电话,只听到孩子在电话那边不断的重复说:“爸爸好讨厌,他和爷爷总是批评我,我不喜欢爸爸。”因为不了解发生了什么,我只能先稳住孩子,于是我说:“哦,宝贝有不开心的事情了,妈妈刚刚接了一个电话,耽误了回家的时间。现在正准备进车库了,等下妈妈回到家再告诉妈妈发生了什么,好吗?”孩子说:“好。”

回到家,我先去孩子房间和她打招呼,看到她气鼓鼓的趴在床上。我没先谈事情,和她说我先去吃饭,吃完饭后和她谈谈。吃午饭的时候,我和孩子的奶奶大概了解了下事情的经过。原来是外婆这两天发现孩子一放学就从书包里拿饮料出来喝,今天从孩子抽屉里面找出来一瓶放置了很久的饮料,于是联想起来孩子昨天开始上吐下泻,认为是孩子喝了这些不干净的饮料引起的。很不高兴,今天早上就告诉了爷爷。中午吃饭的时候,爷爷说起了此事,爸爸训了孩子,孩子生气了,就给我打了电话。

了解了事情的经过,我想其实这件事情上,作为爷爷爸爸奶奶的初衷是为了让孩子明白喝饮料不好,想教育孩子。而作为孩子,看到大家这么多人都说她,让她感觉自己很没有面子,所以导致了情绪的爆发。其实孩子一定知道饮料喝多了不好,所以才会藏在书包里带回来悄悄喝。孩子平常其实很少喝饮料的,这两天或许嘴巴馋,就想喝饮料,我想这完全可以接受和理解的。不就是喝了几瓶饮料吗?没有多大点事情,想当初我小的时候,经常趁妈妈不在,到处找吃的,偷吃妈妈藏的好吃的呢。欲望都是被禁止出来的。更何况孩子是用自己可以自由支配的零花钱买的,我只能建议,不能要求。我只要站在她的角度理解孩子的感受,真诚的相信孩子有自我反思和自我控制的能力,她会做的更好。

吃完饭,我准备去孩子房间,孩子奶奶递给我一只藿香正气水,说孩子该吃药了。孩子昨天开始上吐下泻,还在吃药,于是我拿着药走进了孩子的房间。走进孩子房间,孩子正撅着嘴抱着她的小猴子闷闷不乐。看到我进来,孩子看了我一眼,还是撅着嘴。

于是我坐到孩子床边,摸了摸孩子的头,轻声说到:“宝贝,今天你受委屈了。妈妈接了个电话,回来晚了,你有什么和妈妈说的吗?”说这话的时候,我感觉到自己很平静,眼睛里面充满了无限的信任和欣赏,就这样温柔得坚定地看着孩子,我想她一定感受到了我的爱。

孩子说:“妈妈,今天我放学回到家,爷爷就开始说我天天在校外买饮料喝。我就是前两天在学校小卖部买了一瓶饮料,没喝完忘了喝。奶奶找出来了,爷爷就说我生病就是因为喝了不干净的饮料。然后爸爸就说,以后再买饮料就不给我零花钱了。他们俩合起来批评我。我昨天生病也是在外面玩的时候开始不舒服的,那瓶饮料都是很早以前的事情了,有什么关系啊?而且我真的是在学校里面小卖部买的,不是在校外小摊买的。呜呜。。。。”孩子忍不住哭了起来。

我赶忙把孩子搂在怀里,递给孩子一张纸巾。孩子继续说:“你们大人生病的时候,从来都不会有人说你们,都是安慰你们。我们小孩子生病的时候,你们除了批评就是责备,说我没穿好衣服,说我乱吃不干净的东西,说我晚上蹬被子,不听大人的话。爷爷做了阑尾炎手术,医生不让他抽烟了,你们每一个说都对他那么关心,没有人说他。上次我生病了爷爷说我,我就说你做完手术,你怎么不想想自己哪里做的不好啊,爷爷凶巴巴的说:我自己知道什么该做什么不该做。”

我说:“宝贝,你觉得大人很不公平对吗?同样的事情,面对自己和面对孩子,完全两个不同的标准。所以你觉得很委屈,是吗?”孩子泪眼婆娑的点点头,我继续轻轻地拍着孩子,说:“还有你觉得饮料这件事情和你生病没有直接关系,你也是在校内买的,大人因为这事冤枉了你。其实你也不想生病,生病的时候你身体上是痛苦的,大人们一批评你,你觉得心里也难受了,很不舒服,对吗?”“恩,是的,妈妈。”孩子的情绪慢慢缓和了下来,接过我手中捏了很久的藿香正气水,一饮而尽。(我心里不禁笑了,要知道孩子平常一喝这个都别嘴,因为很苦。今天我理解了她,对她没有任何的要求,我什么都不用说,只是默默的支持她鼓励她,她自己就做了自己该做的事情。心里是要求,帮助也是要求,心里是帮助,要求也是帮助。)

我继续说:“嗯嗯,妈妈明白了。宝贝你说的很对,这件事情我们大人确实值得好好反思自己,说一套做一套。妈妈平常总说你房间乱,不收拾,其实我自己的房间也没收拾整齐。用自以为是的标准丈量着别人,可这尺子从来都没有对着自己。宝贝你今天的话让妈妈看到了妈妈身上的问题。谢谢宝贝,一语惊醒梦中人。”

孩子不好意思的说:“妈妈,其实我刚才也有问题,不应该和爷爷爸爸大声喊,他们就是想让我少喝点饮料,我也知道他们为了我好。我以后还是要少喝点饮料。”

我说:“没关系,宝贝,妈妈已经看到你自己在反思了,这样真好,其实被别人不理解和冤枉的时候,我们谁都不会好受的,哈哈,妈妈说不定还没有你做的好呢。”

孩子抱住我,在我耳边说:“妈妈,您对我最好了,谢谢你今天安慰我。我很高兴。”

我说:“好,宝贝,你好好睡个午觉,生病了好好休息吧。妈妈下午还有很多工作做,我就去休息了。午安。”我亲了下孩子的额头,孩子笑眯眯的冲我做了个鬼脸。

这件事情,让我深刻的体会到“要站在自己问题角度改变自己,千万不要站在对方问题角度改变自己”这句话的含义。当我们站在对方角度问题改变自己时,我们的前提是他不好,他有问题,说明我们并没有真正悦纳对方,我们的“悦纳”和“找自己的问题”一定是不甘心的,不情愿的,只是逻辑上的悦纳。

而当我们站在自己问题角度改变自己时,我的前提是他的行为是种现象,我有什么样的问题导致了他这种现象的发生。这个过程才是真正的悦纳了对方,你就会在没有情绪的情况下去内观自己,修正自己的行为,止于至善。同时,当我们能够无条件的信任、欣赏,悦纳孩子(对人)时,孩子就会获得无限的力量,将更多的注意力从和自己、父母情绪的对抗上转移到面对问题,解决问题上来,从而获得智慧。在这个过程中,家长再给予支持和帮助(对事),这才是真爱。当我们不再自以为是地要求别人,而看到自己身上的不足,当我们能够坦然面对自己的问题的时候,我们就开始长大,我们就开始成熟,我们才真正可以有资格被称为“家长”。教育孩子的王道是执着的栽培自己。

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